Forschungs- & Publikationsdatenbank

  

Forschende

ABFGHJ[ K ] LMORSTUVWYZ

Prof. Dr. König, StefanForschungszentrum für Sekundarbildung
Fakultät 1 - Sportwissenschaft

OrcID: 0000-0002-7851-1973
Professor Sportwissenschaft
49 751 5018378
koenig[at]ph-weingarten.de
Kirchplatz 2 8250 Weingarten
Profil  OrcID
Dr. Kaiser, Tim

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andere Einrichtung - Sonstiges, nicht gelistetes Institut
Prof. Dr. Kansteiner, Katja

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Fakultät 1 - Erziehungswissenschaft
Jun.-Prof. Dr. Kenner, Steve

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Fakultät 1 - Wirtschafts- und Sozialwissenschaft
Prof. Dr. Kittel, Andreas

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Forschungszentrum für Sekundarbildung
Fakultät 2 - Mathematik
Knör, Emely

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Fakultät 1 - Erziehungswissenschaft
Komm, Ellen

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Forschungszentrum für Elementar- und Primarbildung
Fakultät 2 - Mathematik
Juniorprof. Dr. Koppel, Ilka

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Fakultät 1 - Erziehungswissenschaft
Prof. Dr. Krautter, Yvonne

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Zentrum für Regionalforschung (eh. Zentrum für Regionalität und Schulgeschichte)
Fakultät 1 - Geographie
Dr. Kreyer, Ingo

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Fakultät 1 - Erziehungswissenschaft

Projekte:  

Publikationen:  
König, S. & Memmert, D. (2023). Basketball mit Köpfchen – Übungs- und Spielformen zum Taktiktraining, SportPraxis, 64(3), 20-23.
Michels, D., König, S. & Heckel, A. (2023). Effects of combined exercises on shoulder mobility and strength of the upper extremities in breast cancer rehabilitation: a 3-week randomized controlled trial, Supportive Care in Cancer, 31(9), 550.
Lang-Wojtasik, G. & König, S. (2023). Große Transformation und Bildung für nachhaltige Entwicklung. (Band Nr.6, 1. Auflage) Ulm: Klemm Oelschläger.
Lang-Wojtasik, G. & König, S. (2023). Große Transformation und Bildung für Nachhaltige Entwicklung – Einleitende Überlegungen. In: Lang-Wojtasik, Gregor/König, Stefan (Hg.): Große Transformation und Bildung für nachhaltige Entwicklung, Große Transformation und Bildung für nachhaltige Entwicklung (S.11-14) (Band 6, 1. Auflage). Ulm: Klemm Oelschläger.
König, S. (2023). Knut Dietrich: Deutschlands erster Sportspieldidaktiker. In D. Kuhlmann & E. Balz (Hrsg.), Gelebte Sportpädagogik (S.33-43). Hamburg: Feldhaus Edition Czwalina.
König, S. (2023). Taktikspielmodelle – ein Überblicksbeitrag, SportPraxis, 64(2), 6-9.
Greve, S., König, S. & Diekhoff, H. (2023). Teaching Games for Understanding – Ein vernachlässigter Ansatz in der deutschen Sportpädagogik?, Zeitschrift für Sportpädagogische Forschung, 11(1), 79-99.
König, S. (2023). Training im Schulsport. Pädagogische Legitimationen, disziplinäre Perspektiven und empirische Befunde. In N. Gissel & D. Wiesche (Hrsg.), Leistung aus sportpädagogischer Perspektive (S.377-400). Berlin: Springer.