
![]() | Jun.-Prof. Dr. Lukas, SarahJunior-Professorin; Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung)Fakultät 1 - Pädagogische Psychologie | Kirchplatz 2 88250 Weingarten OrcID: 0000-0003-4687-003 Forschungsschwerpunkte: Sprachenlernen, Schreibkompetenz, Lesekompetenz, Aufgabenwechsel, Handlungsplanung, Lernen in innovativen Lernumgebungen |
Lukas, S., Schuh, G., Bender, D., Piller, F. T., Wagner, P. & Koch, I. (2010). Multitasking in the product development process: How opposing cognitive requirements affect the designing process. In: Proceedings of PICMET’10 (S. 1857-1867). Phuket: k.A.

Lukas, S., Brau, H. & Koch, I. (2010). Anticipatory movement compatibility for virtual reality interaction devices. Behaviour & Information Technology, 29, 165-174.

Lukas, S., Schuh, G., Bender, D., Piller, F. T., Wagner, P. & Koch, I. (2010). Multitasking in the product development process: How opposing cognitive requirements affect the designing process. Proceedings of PICMET’10, 1857-1867.

Lukas, S., Philipp, A. & Koch, I. (2010). Switching attention between modalities: Further evidence for visual dominance. Psychological Research, 74, 255-267.

Lukas, S., Philipp, A. & Koch, I. (2010). The role of preparation and cue-modality in crossmodal task switching. Acta Psychologica, 134, 318-322.
