Forschungs- & Publikationsdatenbank

Fast track Integration in European Regions – „SprachmentorIn in der Gastronomie und Hotellerie“ (Fier)


Projektdauer:

01.01.18 bis 31.12.19

Kurzinhalt:

Das von der Europäischen Union geförderte Projekt FIER- Fast track Integration in European Regions wird gemeinsam mit zwölf FIER-Projektpartner durchgeführt. An der PH Weingarten wurde dafür der Zertifikatskurs „SprachmentorIn in der Gastro-nomie und Hotellerie“ entwickelt. Das Projekt zielt darauf ab, ein effizientes und zielgruppengerechtes Programm zur Sprachunterstützung in Berufsausbildung und Praktika zu entwickeln und anzubieten. Für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus der Gastronomie oder Hotellerie. Teilnehmen können alle Personen, die sich für Sprachmentoring interessieren und sich auf diesem Gebiet professionalisieren möchten.
Der Zertifikatskurs ist modular aufgebaut und umfasst 2 Module mit jeweils 2 Präsenzveranstaltungen und einer Zwischenphase, in der im Betrieb gearbeitet wird.

Projektbeteiligte:

Icon-UserJun.-Prof. Dr. Lukas, SarahProfil
Icon-UserProf. Dr. paed. habil. Stefanie Schnebel
Roswitha Klepser
Esther Dam
Anika Schneider

In Zusammenarbeit mit:

Icon-PersonengruppeVästra Götaland (Schweden), Stadt Mölndal (Schweden), Public Employment Service Mölndal (Schweden), Kultusministerium Baden-Württemberg, Volkshochschulverband Baden-Württemberg e.V., Stadt Stuttgart, Flanders GO! (Belgien), Oslo VO Rosenhof (Norwegen), Regierung des Bundeslandes Salzburg (Österreich), Yuva Association (TK) und Earlall (Belgien)

Finanzierungsträger:

Es werden nur Finanzierungsträger ohne Geheimhaltungsvereinbarung angezeigt
Icon-PersonengruppeÖffentliche Drittmittel
  • Europäische Union

    • Verweis auf Webseiten:

    Icon-WebbrowserProjekthomepage

    Angehängte Dateien:

    keine

    Publikationen:

    Sammelband

    Lebenslanges Lernen im Betrieb: Integration am Arbeitsplatz durch professionelle Qualifizierung und alltagsnahes Sprachmentoring

    Lukas, S., Klepser, R., Bernert-Bürkle, A. & Bravo Granström, M. (2021). Lebenslanges Lernen im Betrieb: Integration am Arbeitsplatz durch professionelle Qualifizierung und alltagsnahes Sprachmentoring, In: I. Sander & C. Efing (Hrsg.), Der Betrieb als Sprachlernort (S.216-237). Tübingen: Narr.


    Sonstiges

    Sprachenlernen am Arbeitsplatz durch Mentoring. Manual zur Ausbildung von Sprachmentor*innen am Arbeitsplatz.

    Klepser, R., Schneider, A., Dam, E., Eiberger, C. & Lukas, S. (2020). Sprachenlernen am Arbeitsplatz durch Mentoring. Manual zur Ausbildung von Sprachmentor*innen am Arbeitsplatz., Weingarten.


    Entwicklungsvorhaben
    abgeschlossen
    Projekt-ID:24
    Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft    Erfasst von Lukas, Sarah(Jun.-Prof. Dr.) am 11.02.20
    Zuletzt geändert von Lukas, Sarah(Jun.-Prof. Dr.) am 03.06.20