Forschungs- & Publikationsdatenbank

Forschende

ABDFGHJKLMNORSTUVWYZ

Profilbild von Stefan KönigKönig, Stefan (Prof. Dr.)
Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung) • Fakultät 1 • Sportwissenschaft
#36OrcID: 0000-0002-7851-1973
Professor Sportwissenschaft
49 751 5018378
koenig[at]ph-weingarten.de
Kirchplatz 2 8250 Weingarten
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Projekte:  
Projekt-ID:62
abgeschlossen
Bilaterales Training im Jugendhandball
Projekt-ID:5
abgeschlossen
Effekte eines bilateralen Trainings auf das individualtaktische Angriffsverhalten im Kinderhandball (Bilaki)
Projekt-ID:56
abgeschlossen
[DISS] Effekte von Textproduktion auf das Bewegungslernen (Manuel Lutz)
Projekt-ID:69
abgeschlossen
[DISS] Eine Analyse positionsspezifischer Unterschiede im U18-Leistungsbasketball und deren Bedeutung für die Trainingsgestaltung (Jan Heckel)
Projekt-ID:73
abgeschlossen
[DISS] Exekutive Funktionen im Schulsport (Stefanie Lichtensteiger)
Projekt-ID:39
abgeschlossen
Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz nach Lernenden-Profilen
Projekt-ID:60
abgeschlossen
Fit & Clever - durch Bewegung
Projekt-ID:67
abgeschlossen
[DISS] High Intensity Interval Training – Effekte, Durchführbarkeit und motivationale Aspekte von Ausdauertraining in verschiedenen Settings (Alexandra Heckel)
Projekt-ID:64
abgeschlossen
[DISS] Implizites Training im Sportunterricht - Eine Studie zum Thema Trainieren im Schulsport - (Tina Kalnbach)
Projekt-ID:63
abgeschlossen
[DISS] Methoden der Sportunterrichtsforschung im Vergleich – eine Untersuchung
am Beispiel von Sound-Karate (Matthias LIndel)
Projekt-ID:308 • Ausrichtung: national
akt. laufend
Motiv-Image-Passung im Kontext der Entscheidung/Bindung für/an die Sportart Handball bei Mädchen und Jungen im Kindes- und Jugendalter (MIPHa)
Projekt-ID:55
abgeschlossen
[DISS] Qualifikationsprzesse im Schulsport (Patrick Singrün)
Projekt-ID:272
abgeschlossen
SchulWEG - Partizipative Entwicklung und Evaluation von Schulsportkonzepten
Projekt-ID:61
abgeschlossen
Sportkarussell
Projekt-ID:66
abgeschlossen
[DISS] Wirkungen eines bilateralen Trainings auf das Entscheidungsverhalten im Kinderhandball (Elke Weyermann)
Publikationen:  

Angewandte Trainingsforschung. Elke Uhl: Wirkungen eines bilateralen Trainings auf die Sportspielfähigkeit im Kinderhandball

Angewandte Trainingsforschung. Elke Uhl: Wirkungen eines bilateralen Trainings auf die Sportspielfähigkeit im Kinderhandball
"Heckel A. & König S. (Hrsg.) (2025). Angewandte Trainingsforschung. Elke Uhl: Wirkungen eines bilateralen Trainings auf die Sportspielfähigkeit im Kinderhandball. (Band 4) Berlin: Logos.
Hrg.Werk
Detaiils

Bilaterales Training im Handball: Forschungsprogramm

Uhl, E. & König, S. (2025). Bilaterales Training im Handball: Forschungsprogramm, Leistungssport, 55(3), 30-37.
Artikel
Details

Kognitives Athletiktraining im Handball. Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Koordination und kognitive Fähigkeiten kombiniert trainieren

Memmert, D. & König, S. (2025). Kognitives Athletiktraining im Handball. Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Koordination und kognitive Fähigkeiten kombiniert trainieren. Berlin Springer Spektrum.
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-71290-0
Buch
Details

Potenziale beidseitigen Trainierens. Eine qualitative Studie mit Expert*innen zur Prävention muskulärer Asymmetrien in den Sportspielen.

Schwarze, N., Uhl, E. & König, S. (2025). Potenziale beidseitigen Trainierens. Eine qualitative Studie mit Expert*innen zur Prävention muskulärer Asymmetrien in den Sportspielen., Physioscience, 21(2), 58-66.
Artikel
Details

Schulsportforschung. Henrike Diekhoff: Sportspielvermittlung in der Grundschule. Schüler*innenperspektiven zur Inszenierung von Sportunterricht mithilfe von digitalen Medien

Schulsportforschung. Henrike Diekhoff: Sportspielvermittlung in der Grundschule. Schüler*innenperspektiven zur Inszenierung von Sportunterricht mithilfe von digitalen Medien
"König S. (Hrsg.) (2025). Schulsportforschung. Henrike Diekhoff: Sportspielvermittlung in der Grundschule. Schüler*innenperspektiven zur Inszenierung von Sportunterricht mithilfe von digitalen Medien. (Band 19, 1. Auflage) Berlin: Logos.
Hrg.Werk
Detaiils

Schulsportforschung. Nicole Brüggemann-Kons: Inklusion und schulische Sinnstruktur. Rekonstruktionen zur Inklusionsentwicklung in Schul-Fach-Kulturen am Beispiel Sport

Schulsportforschung. Nicole Brüggemann-Kons: Inklusion und schulische Sinnstruktur. Rekonstruktionen zur Inklusionsentwicklung in Schul-Fach-Kulturen am Beispiel Sport
"König S. (Hrsg.) (2025). Schulsportforschung. Nicole Brüggemann-Kons: Inklusion und schulische Sinnstruktur. Rekonstruktionen zur Inklusionsentwicklung in Schul-Fach-Kulturen am Beispiel Sport. (Band 20) Berlin: Logos.
Hrg.Werk
Detaiils
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