Forschende
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Personen mit dem Anfangsbuchstaben K (10)
- Kaiser, Tim (Dr.)andere Einrichtung • Sonstiges, nicht gelistetes Institut
- Kansteiner, Katja (Prof. Dr.)Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
- Kenner, Steve (Jun.-Prof. Dr. )Fakultät 1 • Wirtschafts- und Sozialwissenschaft
- Kittel, Andreas (Prof. Dr.)Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung) • Fakultät 2 • Mathematik
- König, Stefan (Prof. Dr.)Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung) • Fakultät 1 • Sportwissenschaft
- Komm, EllenForschungszentrum für Elementar- und Primarbildung • Fakultät 2 • Mathematik
- Koppel, Ilka (Juniorprof. Dr.)Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
- Krautter, Yvonne (Prof. Dr. )Zentrum für Regionalforschung (eh. Zentrum für Regionalität und Schulgeschichte) • Fakultät 1 • Geographie
- Kreyer, Ingo (Dr.)Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
- Krug, ManuelFakultät 2 • Chemie
4 Projekte
Projekt-ID: #294 • Ausrichtung: national
Internationalisierung der Lehrkräftebildung an der Pädagogischen Hochschule Weingarten plus - ILaPInternationalization of Teacher Education at the University of Education Weingarten plus - ILaP
andere Einrichtung • Sonstiges, nicht gelistetes Institut
Projekt-ID: #335 • Ausrichtung: international
MiBKon - Mehrsprachigkeit in BildungskontextenFakultät 2 • Deutsch mit Sprecherziehung
Projekt-ID: #338 • Ausrichtung: international
Projekt Internationalisierung der Lehrkräftebildung (ILaP – InGE)Integrated Mobility for Global Education (ILaP – InGE)
Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
Projekt-ID: #305 • Ausrichtung: national
Transition into teaching for inclusive and diverse learning (TRANSIT)Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
4 Publikationen
Studying in Germany - options at University of Education, Weingarten
Lang-Wojtasik, G. & Kaiser, T. (2023). Studying in Germany - options at University of Education, Weingarten. Banasthali (Indien).
Internationalisierung der Lehrkräftebildung in Deutschland: Das Modellprojekt "Internationalisierung der Lehrkräftebildung" an der Pädagogischen Hochschule Weingarten
Lang-Wojtasik, G., Schillinger, M., Heidermann, W., Irion, B., Kaiser, T., Lang, S., von Lieres und Wilkau, G., Rheinwald, K. & Weininger, M. (2022). Internationalisierung der Lehrkräftebildung in Deutschland: Das Modellprojekt "Internationalisierung der Lehrkräftebildung" an der Pädagogischen Hochschule Weingarten. Zeitschrift für internatonale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik, 45(3), 29-36.
- DOIdoi.org/10.31244/zep.2022.03.06
- ISSN1434-4688
- StichworteInternationalisierung, Lehrkräftebildung, SDGs
Abstract
wird darüber nachgedacht, inwiefern die Sustainable Development Goals (SDGs) als zentrale Orientierungslinie begriffen werden können, um dieses Anliegen umzusetzen. Anhand pandemiebedingter Erfahrungen im Modellprojekt Internationalisierung der Lehrkräftebildung“ werden Möglichkeiten und Grenzen einschließlich der Digitalisierung beschrieben.
Integration geflüchteter Lehrkräfte in die Lehrer* innenausbildung in Baden-Württemberg–das IGEL-Programm
Kansteiner, K. P., Klepser, R., Lukas, S., Rheinwald, K. & Kaiser, T. (2020). Integration geflüchteter Lehrkräfte in die Lehrer* innenausbildung in Baden-Württemberg–das IGEL-Programm. In: Kremsner, G., Proyer, M. & Biewer, G. (Hrsg.), Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht. Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg (S. 227-236). Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt.
Tag der Forschung
Kaiser, T. (2018). Tag der Forschung. PH Weingarten.
Abstract