Forschende
 | König, Stefan (Prof. Dr.)
Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung) • Fakultät 1 • Sportwissenschaft
#36OrcID: 0000-0002-7851-1973 | Profil OrcID  |
Projekt-ID:62Bilaterales Training im Jugendhandball
- Projekt-ID:5Effekte eines bilateralen Trainings auf das individualtaktische Angriffsverhalten im Kinderhandball (Bilaki)
- Projekt-ID:56Effekte von Textproduktion auf das Bewegungslernen (Manuel Lutz)
- Projekt-ID:69Eine Analyse positionsspezifischer Unterschiede im U18-Leistungsbasketball und deren Bedeutung für die Trainingsgestaltung (Jan Heckel)
- Projekt-ID:73Exekutive Funktionen im Schulsport (Stefanie Lichtensteiger)
- Projekt-ID:39Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz nach Lernenden-Profilen
- Projekt-ID:60Fit & Clever - durch Bewegung
- Projekt-ID:67High Intensity Interval Training – Effekte, Durchführbarkeit und motivationale Aspekte von Ausdauertraining in verschiedenen Settings (Alexandra Heckel)
- Projekt-ID:64Implizites Training im Sportunterricht - Eine Studie zum Thema Trainieren im Schulsport -
(Tina Kalnbach)
- Projekt-ID:63Methoden der Sportunterrichtsforschung im Vergleich – eine Untersuchung
am Beispiel von Sound-Karate (Matthias LIndel)
- Projekt-ID:308 • Ausrichtung: nationalMotiv-Image-Passung im Kontext der Entscheidung/Bindung für/an die Sportart Handball bei Mädchen und Jungen im Kindes- und Jugendalter (MIPHa)
- Projekt-ID:55Qualifikationsprzesse im Schulsport (Patrick Singrün)
- Projekt-ID:272SchulWEG - Partizipative Entwicklung und Evaluation von Schulsportkonzepten
- Projekt-ID:61Sportkarussell
- Projekt-ID:66Wirkungen eines bilateralen Trainings auf das Entscheidungsverhalten im Kinderhandball (Elke Weyermann)
- Hrg.Werk
Angewandte Trainingsforschung. Elke Uhl: Wirkungen eines bilateralen Trainings auf die Sportspielfähigkeit im Kinderhandball
Heckel A. & König S. (Hrsg.) (2025). Angewandte Trainingsforschung. Elke Uhl: Wirkungen eines bilateralen Trainings auf die Sportspielfähigkeit im Kinderhandball. (Band 4) Berlin: Logos.Artikel
Bilaterales Training im Handball: Forschungsprogramm
Uhl, E. & König, S. (2025). Bilaterales Training im Handball: Forschungsprogramm, Leistungssport, 55(3), 30-37.Buch
Bio-Psycho-Soziale Herausforderungen in einer krisenbeladenen Welt und bildungsrelevante Optionen
Lang-Wojtasik, G. & König, S. (2025). Bio-Psycho-Soziale Herausforderungen in einer krisenbeladenen Welt und bildungsrelevante Optionen. (Band Nr.7, 1. Auflage) Ulm Klemm Oelschläger.Hrg.Werk
Bio-Psycho-Soziale Herausforderungen in einer krisenbeladenen Welt und bildungsrelevante Optionen
Lang-Wojtasik G. & König S. (Hrsg.) (2025). Bio-Psycho-Soziale Herausforderungen in einer krisenbeladenen Welt und bildungsrelevante Optionen. (Band 1, 1. Auflage) Ulm: Klemm Oelschläger.Sammelband
Bio-Psycho-Soziale Herausforderungen in einer krisenbeladenen Welt und bildungsrelevante Optionen. Einleitende Überlegungen
Lang-Wojtasik, G. & König, S. (2025). Bio-Psycho-Soziale Herausforderungen in einer krisenbeladenen Welt und bildungsrelevante Optionen. Einleitende Überlegungen, Bio-Psycho-Soziale Herausforderungen in einer krisenbeladenen Welt und bildungsrelevante Optionen (S.11-15) (Band 7, 1. Auflage). Ulm: Klemm Oelschläger.Buch
Cognitive Athletic Training in Handball. Training Strength, Endurance, Speed, Coordination, and Cognitive Abilities.
Memmert, D. & König, S. (2025). Cognitive Athletic Training in Handball. Training Strength, Endurance, Speed, Coordination, and Cognitive Abilities. . Berlin Springer.Buch
Kognitives Athletiktraining im Handball. Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Koordination und kognitive Fähigkeiten kombiniert trainieren
Memmert, D. & König, S. (2025). Kognitives Athletiktraining im Handball. Kraft, Ausdauer, Schnelligkeit, Koordination und kognitive Fähigkeiten kombiniert trainieren. Berlin Springer Spektrum.Artikel
Potenziale beidseitigen Trainierens. Eine qualitative Studie mit Expert*innen zur Prävention muskulärer Asymmetrien in den Sportspielen.
Schwarze, N., Uhl, E. & König, S. (2025). Potenziale beidseitigen Trainierens. Eine qualitative Studie mit Expert*innen zur Prävention muskulärer Asymmetrien in den Sportspielen., Physioscience, 21(2), 58-66.Hrg.Werk
Schulsportforschung. Henrike Diekhoff: Sportspielvermittlung in der Grundschule. Schüler*innenperspektiven zur Inszenierung von Sportunterricht mithilfe von digitalen Medien
König S. (Hrsg.) (2025). Schulsportforschung. Henrike Diekhoff: Sportspielvermittlung in der Grundschule. Schüler*innenperspektiven zur Inszenierung von Sportunterricht mithilfe von digitalen Medien. (Band 19, 1. Auflage) Berlin: Logos.Hrg.Werk
Schulsportforschung. Nicole Brüggemann-Kons: Inklusion und schulische Sinnstruktur. Rekonstruktionen zur Inklusionsentwicklung in Schul-Fach-Kulturen am Beispiel Sport
König S. (Hrsg.) (2025). Schulsportforschung. Nicole Brüggemann-Kons: Inklusion und schulische Sinnstruktur. Rekonstruktionen zur Inklusionsentwicklung in Schul-Fach-Kulturen am Beispiel Sport. (Band 20) Berlin: Logos.Hrg.Werk
Weingartner Dialog über Forschung. Bio-Psycho-Soziale Herausforderungen in einer krisenbeladenen Welt und bildungsrelevante Optionen Weingartner Dialog über Forschung
Lang-Wojtasik G. & König S. (Hrsg.) (2025). Weingartner Dialog über Forschung. Bio-Psycho-Soziale Herausforderungen in einer krisenbeladenen Welt und bildungsrelevante Optionen Weingartner Dialog über Forschung. (Band 7, 1. Auflage) Ulm: Klemm Oelschläger.
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