..: Forschungsdatenbank der FDB

Aktuelle Kontaktdaten

Dr. habil. Schlachter, Birgit
Forschungszentrum für Sekundarbildung
Fakultät 2 - Deutsch mit Sprecherziehung
Icon fuer Adresse

Anschrift:
Kirchplatz 2
88250 Weingarten

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schlachter[at]ph-weingarten.de
Forschungsschwerpunkte:
Theorie literarischen Verstehens
literaturdidaktische Aufgabenforschung
Kinder- und Jugendliteraturforschung
qualitativ-rekonstruktive (Unterrichts-)Forschung
Literatur der Shoah

Projekte

Fakultät 2 • Deutsch mit Sprecherziehung

Projekt-ID:325 • Ausrichtung: national

akt. laufend

01.01.23 bis 31.12.25 • Entwurf einer Didaktik seriellen Erzählens

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Projekt-ID:264

abgeschlossen

01.11.21 bis 30.09.23 • Starke Basis! - Digitale Bausteine für die Lehrerfortbildung

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Projekt-ID:256

abgeschlossen

01.10.20 bis 31.12.24 • PAuLi - Perspektive und Aufgaben im Literaturunterricht

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Projekt-ID:253

abgeschlossen

01.01.15 bis 31.01.20 • [HABIL] Literale Praktiken und literarische Verstehensprozesse im Feld der Serialität – Eine rekonstruktive Studie.

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Publikationen

2024 2023 2022 2021 2020 2018 2016 2014 2013 2011 2006 2005 2002

2022 • Kategorie: Vortrag

PAuLi – Perspektive und Aufgaben im Literaturunterricht. Tagung Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht PAuLi – Perspektive und Aufgaben im Literaturunterricht. Tagung Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht
"Freudenberg, R., Heynitz, M.v. , Schlachter, B. & Steinmetz, M. (2022). PAuLi – Perspektive und Aufgaben im Literaturunterricht. Tagung Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht, WWU Münster/PH Schwäbisch Gmünd.	Vortrag Details

2022 • Kategorie: Vortrag

Perspektivverstehen als Bildungsaufgabe des Literaturunterrichts. Einblicke in das Entwicklungsforschungsprojekt PAuLi Perspektivverstehen als Bildungsaufgabe des Literaturunterrichts. Einblicke in das Entwicklungsforschungsprojekt PAuLi
"Freudenberg, R., Heynitz, M.v. , Schlachter, B. & Steinmetz, M. (2022). Perspektivverstehen als Bildungsaufgabe des Literaturunterrichts. Einblicke in das Entwicklungsforschungsprojekt PAuLi, SDD, Universität Wien.	Vortrag Details

2022 • Kategorie: Vortrag

Polyvalentes Wertungsgeschehen verstehen Polyvalentes Wertungsgeschehen verstehen
"Freudenberg, R., Heynitz, M.v. , Schlachter, B. & Steinmetz, M. (2022). Polyvalentes Wertungsgeschehen verstehen, Deutscher Germanistentag, Universität Paderborn.	Vortrag Details

2022 • Kategorie: Beitrag in Sammelband

Figurenverstehen und Perspektivverstehen im Literaturunterricht der Grundschule - Ein Design Research-Experiment

Schlachter, B. (2022). Figurenverstehen und Perspektivverstehen im Literaturunterricht der Grundschule - Ein Design Research-Experiment, In: H. Lehndorf & V. Pietsch (Hrsg.), Figuren, Räume, Perspektiven - (Re)Konstruktionen literar- und medienästhetischen Lernens (S.55-76). Berlin: Peter Lang.

Sammelband

Details

PAuLi – Perspektive und Aufgaben im Literaturunterricht. Tagung Erzähltheorie(n) und Literaturunterricht

Perspektivverstehen als Bildungsaufgabe des Literaturunterrichts. Einblicke in das Entwicklungsforschungsprojekt PAuLi

Polyvalentes Wertungsgeschehen verstehen

Figurenverstehen und Perspektivverstehen im Literaturunterricht der Grundschule - Ein Design Research-Experiment