Forschungs- & Publikationsdatenbank

Profil

Aktuelle Kontaktdaten
ProfilbildDr. habil. Schlachter, Birgit
Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung)
Fakultät 2 - Deutsch mit Sprecherziehung
Icon fuer AdresseAnschrift:
Kirchplatz 2
88250 Weingarten


Icon Mail schlachter[at]ph-weingarten.de
Forschungsschwerpunkte:
Theorie literarischen Verstehens
literaturdidaktische Aufgabenforschung
Kinder- und Jugendliteraturforschung
qualitativ-rekonstruktive (Unterrichts-)Forschung
Literatur der Shoah

vCard erstellen und exportieren
Projekte
Fakultät 2 • Deutsch mit Sprecherziehung
Projekt-ID:325 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.01.23 bis 31.12.25
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Entwurf einer Didaktik seriellen Erzählens
Projekt aufrufen
Projekt-ID:264
Entwicklungsvorhaben
abgeschlossen

Starke Basis! - Digitale Bausteine für die Lehrerfortbildung
Projekt aufrufen
Projekt-ID:256 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.10.20 bis 31.12.27
Forschungsprojekt
akt. laufend

PAuLi - Perspektive und Aufgaben im Literaturunterricht
Projekt aufrufen
Projekt-ID:253
Habilitation
abgeschlossen

Literale Praktiken und literarische Verstehensprozesse im Feld der Serialität – Eine rekonstruktive Studie.
Projekt aufrufen
Publikationen
20262024202320222021202020182016201420132011200620052002
Sammelband

Die fragmentarische Identität. Eine kulturanthropologische Lektüre von Régine Robins L’immense fatigue des pierres im Spannungsfeld des Quebecer Identitätsdiskurses

Schlachter, B. (2002). Die fragmentarische Identität. Eine kulturanthropologische Lektüre von Régine Robins L’immense fatigue des pierres im Spannungsfeld des Quebecer Identitätsdiskurses, Kultur: ein Netz von Bedeutungen. Analysen zur symbolischen Kulturanthropologie (S.79-95). Würzburg: Königshausen & Neumann.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Die fragmentarische Identität. Eine kulturanthropologische Lektüre von Régine Robins L’immense fatigue des pierres im Spannungsfeld des Quebecer Identitätsdiskurses

Details