Prof. Dr. Kittel, Andreas Professor, Leiter zentrales Prüfungsamt; Forschungszentrum für Sekundarbildung Fakultät 2 - Mathematik Anschrift: PH Weingarten
Kirchplatz 2
88250 Weingarten
kittel[at]ph-weingarten.de Forschungsschwerpunkte: Forschung zu Rechenstörung in der Sekundarstufe
DGS
Projekte:
Fakultät 2 - Mathematik
01.10.19 bis 30.09.25
[DISS] Problemlösen in substantiellen Lernumgebungen und Mathematik entdecken‘ initiieren, heterogenitätssensibel begleiten und unterstützen
01.08.19 bis 31.01.23
Entdeckendes Lernen in substantiellen Lernumgebungen fördern - Zur reziproken Gestaltung von Spiel- und Dokumentenräumen (FuN-Kolleg "Heterogenität gestalten - strake Grundschulen entwickeln", Teilprojekt 5: Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule) Encouraging discovery in substantial learning entvironments: Designing Play and Docu Rooms
01.10.16 bis 30.09.19
[DISS] Entwicklung eines dynamischen Testverfahrens im Bereich der Bruchrechnung
Fakultät 2 - Mathematik
01.10.19 bis 30.09.25
[DISS] Problemlösen in substantiellen Lernumgebungen und Mathematik entdecken‘ initiieren, heterogenitätssensibel begleiten und unterstützen
01.08.19 bis 31.01.23
Entdeckendes Lernen in substantiellen Lernumgebungen fördern - Zur reziproken Gestaltung von Spiel- und Dokumentenräumen (FuN-Kolleg "Heterogenität gestalten - strake Grundschulen entwickeln", Teilprojekt 5: Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule) Encouraging discovery in substantial learning entvironments: Designing Play and Docu Rooms
01.10.16 bis 30.09.19
[DISS] Entwicklung eines dynamischen Testverfahrens im Bereich der Bruchrechnung
Fakultät 2 - Mathematik
01.10.19 bis 30.09.25
[DISS] Problemlösen in substantiellen Lernumgebungen und Mathematik entdecken‘ initiieren, heterogenitätssensibel begleiten und unterstützen
01.08.19 bis 31.01.23
Entdeckendes Lernen in substantiellen Lernumgebungen fördern - Zur reziproken Gestaltung von Spiel- und Dokumentenräumen (FuN-Kolleg "Heterogenität gestalten - strake Grundschulen entwickeln", Teilprojekt 5: Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule) Encouraging discovery in substantial learning entvironments: Designing Play and Docu Rooms
01.10.16 bis 30.09.19
[DISS] Entwicklung eines dynamischen Testverfahrens im Bereich der Bruchrechnung
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2018 [Vortrag]
Kittel, A. (2018). „Mathematiklernen im Erwachsenenalter“ Vortrag für den Deutschen Volkshochschulverband, Bonn.
[Vortrag]
Kittel, A. (2018). „Mathematische Grundbildung im Erwachsenenalter“ Jahrestagung der GDM, Paderborn .
[Beitrag in Sammelband]
Kittel, A. (2018). Mathematische Grundbildung im Erwachsenenalter, Beiträge zum Mathematikunterricht 2018 (S.963-968). Münster: WTM Verlag.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Kittel, A. (2018). Gestütztes Kopfrechnen, Fördermagazin Sekundarstufe, 2018(2), 18-22.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Kittel, A. (2018). Spiele zum Kopfrechnen, Fördermagazin Sekundarstufe, 2018(2), 32-38.
Anschrift:
kittel[at]ph-weingarten.de
[DISS] Problemlösen in substantiellen Lernumgebungen und Mathematik entdecken‘ initiieren, heterogenitätssensibel begleiten und unterstützen
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