Aktuelle Kontaktdaten:

Prof. Dr. Henninger, Michael
Studiengangsleiter, Professor; Fakultät 2 - Mediendidaktik
Anschrift:
Pädagogische Hochschule Weingarten Kirchplatz 2 88250 Weingarten


henninger[at]ph-weingarten.de

Projekte:

| 2022 | 2020 | 2019 | 2016 | 2015 | 2014 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 

Fakultät 2 - Mediendidaktik

19.07.12 bis 31.10.23   [DISS] Wirkungen sozialer Communities auf motivationale und prozessorale Aspekte des Lernens mit einer digitalen Lernumgebung
15.06.12 bis 15.06.12   [DISS] Motivationsförderung durch Zielsetzung in komplexen Lernumgebungen. Rolle von Zielsetzung für das Training Sprachrezeptiven Handelns

Fakultät 2 - Mediendidaktik

19.07.12 bis 31.10.23   [DISS] Wirkungen sozialer Communities auf motivationale und prozessorale Aspekte des Lernens mit einer digitalen Lernumgebung
15.06.12 bis 15.06.12   [DISS] Motivationsförderung durch Zielsetzung in komplexen Lernumgebungen. Rolle von Zielsetzung für das Training Sprachrezeptiven Handelns

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Publikationen:

   2022 |   2021 |   2019 |   2018 |   2017 |   2016 |   2015 |   2014 |   2013 |   2012 |   2011 |   2010 |   2009 |   2008 |   2007 |   2006 |   2004 |   2003 |  
2012
  [Beitrag in Sammelband]    Rall, M., Koppenberg, J., Hellmann, L. & Henninger, M. (2012). Crew Resource Management (CRM) und Human Factors, In: H. Moecke, H. Marung & S. Oppermann (Hrsg.), Praxishandbuch Qualitäts- und Risikomanagement im Rettungsdienst. Planung, Umsetzung, Zertifizierung (S.149-157). Berlin: MWV.

  [Beitrag in Sammelband]    Henninger, M. & Barth, C. (2012). Fostering the Diagnostic Competence of Teachers with Multimedia Training - A Promising Approach?, In: I. Deliyannis (Hrsg.), Interactive Multimedia (S.49-66). Rijeka: InTech.

  [Beitrag in Sammelband]    Koppenberg, J., Gausmann, P. & Henninger, M. (2012). Sicherheit und Qualität in der Gesundheitsversorgung, In: M. Dietel, N. Suttorp & M. Zeitz (Hrsg.), Harrisons Innere Medizin (18. Auflage). Berlin: ABW.

  [Artikel in wiss. Zeitschrift]    Schmidt, C., Henninger, M., Artmaier, M. & Müller, W. (2012). Interesse und Akzeptanz von Studierenden bezüglich der Einführung praktikumsbegleitender Weblogs, Empirische Pädagogik, 26(3), 394-408.

Stand: 12.05.2024; 07:27 Uhr