Projektübersicht

Projekt-ID:203

abgeschlossen

Professional Teacher Education through University Schools

Entwicklungsvorhaben • Forschungszentrum für Bildungsinnovation und Professionalisierung • Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft

Projektdauer:

01.09.15 bis 01.08.17

Kurzinhalt:

PROTEUS, Professional Teacher Education through University school, is a project based on a partnership with seven teacher education institutions/universities and two university schools in Denmark, Germany, Norway, Russia, Scotland and Sweden.

The project investigates different forms of university/school collaborations and produces knowledge about the effect of university/school collaborations on the professional development of teachers and schools. It aims at giving advice for the development and transformation of teacher education in Europe.

The project is coordinated by the Norwegian University of Science and Technology.

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Projektbeteiligte:

Janssen, Markus Profil

Dr. Wiedenhorn, Thomas Profil

Finanzierungsträger:

Es werden nur Finanzierungsträger ohne Geheimhaltungsvereinbarung angezeigtKeine Finanzierungsdaten vorhanden

Verweis auf Webseiten:

Keine

Angehängte Dateien:

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Universitetsskoler som spatiotemporale ordninger – indblik i en kvalitativ tekstanalyse af universitetsskolekoncepter

Janssen, M. (2019). Universitetsskoler som spatiotemporale ordninger – indblik i en kvalitativ tekstanalyse af universitetsskolekoncepter , Universitetsskolen mellem forskning, uddannelse og skoleudvikling (S.37-50). Frederikshavn: Dafalo.

Sammelband

Details

Projekt-Id: 1334
Erfasst von Janssen, Markus am