Projekt-ID:269 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.04.22 bis 31.07.26
Dissertation
abgeschlossen
Studentisches Engagement für (Hochschul-)transformation. Eine rekonstruktive Studie im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung und Global Citizenship Education.
Projekt-ID:269 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.04.22 bis 31.07.26
Dissertation
abgeschlossen
Studentisches Engagement für (Hochschul-)transformation. Eine rekonstruktive Studie im Kontext von Bildung für nachhaltige Entwicklung und Global Citizenship Education.
Grundbildung, quo vadis? Entwicklung einer Wachsenden Profession im deutschsprachigen Raum – ein Gespräch
Steger, A. (2023). Grundbildung, quo vadis? Entwicklung einer Wachsenden Profession im deutschsprachigen Raum – ein Gespräch, Professionalisierung in der Grundbildung Erwachsener (S.187-204). Bielefeld: Wbv.
Vom Konzept zur Umsetzung – Qualifizierungsangebot der Weiterbildungsstelle WiBeG
Steger, A. (2023). Vom Konzept zur Umsetzung – Qualifizierungsangebot der Weiterbildungsstelle WiBeG, Professionalisierung in der Grundbildung Erwachsener (S.73-88). Bielefeld: Wbv.
Zum Potenzial von Mehrsprachigkeit in der Grundbildung
Steger, A. (2023). Zum Potenzial von Mehrsprachigkeit in der Grundbildung, Professionalisierung in der Grundbildung Erwachsener (S.103-116). Bielefeld: Wbv.