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Aktuelle Kontaktdaten

Oberdorfer, Katharina

FuN-Kollegiatin; Forschungszentrum für Elementar- und Primarbildung
Fakultät 1 - Erziehungswissenschaft

Anschrift:
Kirchplatz 2
88250 Weingarten
Office: W 1.35, Leibnizstraße 1

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katharina.oberdorfer[at]ph-weingarten.de
Forschungsschwerpunkte:
Lernentwicklungsgespräche in der Primarstufe

Projekte

Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft

Projekt-ID:293

Dissertation

abgeschlossen

Professionelle Wahrnehmung von Beratung und Gesprächsführung in Lernentwicklungsgesprächen an Grundschulen
Professional vision of Student-Teacher-Parent-Conferences

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Publikationen

Alle 2022

Sammelband

Gestaltung von Heterogenität in Lernentwicklungsgesprächen an der Grundschule. Ein Vergleich zwischen Programmatik und realer Praxis.

Schnebel, S. & Oberdorfer, K. (2022). Gestaltung von Heterogenität in Lernentwicklungsgesprächen an der Grundschule. Ein Vergleich zwischen Programmatik und realer Praxis., Heterogenität in Grundschulen. Mehrperspektivische Zugänge (S.231-244). Münster: Waxmann.

Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Gestaltung von Heterogenität in Lernentwicklungsgesprächen an der Grundschule. Ein Vergleich zwischen Programmatik und realer Praxis.

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Sammelband

Heterogenität

Kürzinger, A., Schnebel, S., Immerfall, S., Kansteiner, K., Oberdorfer, K., Schmid, S. & Funk, M. (2022). Heterogenität, Reflexion und Reflexivität im Kontext Grundschule. Perspektiven für Forschung, Lehrer:innenausbildung und Praxis. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.

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