Alpha-Invest: Analyse des Mehrwerts von Investitionen in die Dienstleistung „Arbeitsorientierte
Grundbildung“
01.06.19 bis 31.10.19
LeMedien - Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt
01.05.19 bis 31.05.23
GediG - Gelingensbedingungen für den Einsatz digitaler Medien in der Grundbildung
01.01.17 bis 31.12.20
Entwicklung eines digitalen Förderdiagnoseinstruments für die Alphabetisierung und Grundbildung (lea.online)
Fakultät 2 - Deutsch mit Sprecherziehung
01.07.21 bis 31.12.22
Wissenschaftlich-didaktische Beratungs- und Weiterbildungsstelle zur Professionalisierung in der Grundbildung
Kontaktinformationen in den einzelnen Projekten zeigen lediglich den zum Zeitpunkt der Erfassung gültigen Stand. Für weitere Informationen sprechen Sie bitte mit dem Administrator der Forschungsdatenbank.
2016 [Beitrag in Sammelband]
Koppel, I. (2016). Design Based Research – Ein flexibler Ansatz für die Entwicklung und Evaluation einer Online-Diagnostik, In: N. Dunker, . K. Joyce-Finnern & I. Koppel (Hrsg.), Wege durch den Forschungsdschungel – Ausgewählte Fallbeispiele aus der Fallbeispiele aus der Forschungspraxis (S.201-218). Berlin/Heidelberg: Springer VS.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Koppel, I., Wolf, K. D. & Scherf, K. (2016). otu.lea in der Alphabetisierungspraxis – Erste Erfahrungen mit der Online-Diagnostik in der Kursarbeit, ALFA-FORUM, 89, 28-34.
Anschrift:
koppel[at]ph-weingarten.de
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Grundbildung“
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