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Nachhaltigkeit und Chemie im Schülerlabor - Forschendes Experimentieren im Kontext einer naturwissenschaftlich-technischen Umweltbildung
Huwer, J. (2015). Nachhaltigkeit und Chemie im Schülerlabor - Forschendes Experimentieren im Kontext einer naturwissenschaftlich-technischen Umweltbildung. Saarbrücken Dissertation.Sammelband
Bioethanol als alternativer Treibstoff
Huwer, J. (2015). Bioethanol als alternativer Treibstoff, In: P. Mischnick & I. Deusing-Gottschalk (Hrsg.), Chemie und Energie in Schülerlaboren – Was gibt es? Was ist zu tun? Agnes-Pockels-SchülerInnen-Labor, Technische Universität Braunschweig (S.71-73). Frankfurt: Zarbock.Sammelband
Nachhaltigkeit und Chemie im Schülerlabor
Huwer, J. & et. al., (2015). Nachhaltigkeit und Chemie im Schülerlabor, 10 Jahre LeLa Jahrestagung (S.88-88). k.A.: L.-B. d. Schülerlabore.Sammelband
On the development of non-formal learning environments for secondary school students focusing sustainability and Green Chemistry
Huwer, J., Garner, N., Siol, A., Hempelmann, R. & Eilks, I. (2015). On the development of non-formal learning environments for secondary school students focusing sustainability and Green Chemistry, In: V. Gomes Zuin & L. Mammino (Hrsg.), Worldwide trends in green chemistry education (S.76-92). Cambridge: RSC.Artikel
Implementing innovations in Chemistry and sustainability Education in a Non-Formal Student [15-01] Laborator Context
Garner, N., Siol, A., Huwer, J., Hempelmann, R. & Eilks, I. (2015). Implementing innovations in Chemistry and sustainability Education in a Non-Formal Student [15-01] Laborator Context, LUMAT, 3(4), 449-461. 
Anschrift:
huwer[at]ph-weingarten.de