..: Forschungsdatenbank der FDB

Aktuelle Kontaktdaten

Dr. Bravo Granström, Monica
Geschäftsführerin der AWW; andere Einrichtung - Akademie für wissenschaftliche Weiterbildung

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bravo[at]ph-weingarten.de
OrcID: 0000-0002-8417-3931

Forschungsschwerpunkte:
Mehrsprachigkeit; digitales Lehren und Lernen

Projekte

andere Einrichtung • Akademie für wissenschaftliche Weiterbildung

Projekt-ID:314 • Ausrichtung: international

akt. laufend

01.01.24 bis 31.12.26 • Critical Making - Addressing Disinformation in STEM Through Makerspaces

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Projekt-ID:280

akt. laufend

01.10.22 bis 30.09.25 • Haus der kleinen Forscher

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Projekt-ID:320 • Ausrichtung: international

akt. laufend

01.06.22 bis 30.06.26 • Transnationaler mehrsprachiger Sprachgebrauch und digitale Medien
Transnationellt flerspråkigt språkbruk och digitala medier

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Projekt-ID:41

abgeschlossen

01.04.16 bis 31.12.20 • M.A. International Teaching

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Projekt-ID:74

abgeschlossen

01.01.15 bis 30.11.19 • [DISS] Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings: Case Studies in German, Swedish and Chilean Grade 4 Classrooms.

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Projekt-ID:42

abgeschlossen

01.09.13 bis 30.11.16 • GECKO (Germany-Chile-Cooperation)

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andere Einrichtung • Prorektorat für Forschung

Projekt-ID:314 • Ausrichtung: international

akt. laufend

01.01.24 bis 31.12.26 • Critical Making - Addressing Disinformation in STEM Through Makerspaces

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Projekt-ID:280

akt. laufend

01.10.22 bis 30.09.25 • Haus der kleinen Forscher

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Projekt-ID:320 • Ausrichtung: international

akt. laufend

01.06.22 bis 30.06.26 • Transnationaler mehrsprachiger Sprachgebrauch und digitale Medien
Transnationellt flerspråkigt språkbruk och digitala medier

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Projekt-ID:41

abgeschlossen

01.04.16 bis 31.12.20 • M.A. International Teaching

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Projekt-ID:74

abgeschlossen

01.01.15 bis 30.11.19 • [DISS] Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings: Case Studies in German, Swedish and Chilean Grade 4 Classrooms.

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Projekt-ID:42

abgeschlossen

01.09.13 bis 30.11.16 • GECKO (Germany-Chile-Cooperation)

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andere Einrichtung • Sonstiges, nicht gelistetes Institut

Projekt-ID:314 • Ausrichtung: international

akt. laufend

01.01.24 bis 31.12.26 • Critical Making - Addressing Disinformation in STEM Through Makerspaces

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Projekt-ID:280

akt. laufend

01.10.22 bis 30.09.25 • Haus der kleinen Forscher

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Projekt-ID:320 • Ausrichtung: international

akt. laufend

01.06.22 bis 30.06.26 • Transnationaler mehrsprachiger Sprachgebrauch und digitale Medien
Transnationellt flerspråkigt språkbruk och digitala medier

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Projekt-ID:41

abgeschlossen

01.04.16 bis 31.12.20 • M.A. International Teaching

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Projekt-ID:74

abgeschlossen

01.01.15 bis 30.11.19 • [DISS] Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings: Case Studies in German, Swedish and Chilean Grade 4 Classrooms.

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Projekt-ID:42

abgeschlossen

01.09.13 bis 30.11.16 • GECKO (Germany-Chile-Cooperation)

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Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft

Projekt-ID:313 • Ausrichtung: national

akt. laufend

01.04.24 bis 31.12.28 • Integration und Gleichstellung internationaler Lehrkräfte (IGEL 2)

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Projekt-ID:275 • Ausrichtung: national

akt. laufend

01.09.21 bis 31.12.25 • KitaProSprache – Qualifizierung Fachkraft Sprache und Kommunikation

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Publikationen

2022 2021 2019 2018

2019 • Kategorie: Buch

Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings: Case Studies in German, Swedish and Chilean Grade 4 Classrooms

Bravo Granström, M. (2019). Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings: Case Studies in German, Swedish and Chilean Grade 4 Classrooms. Berlin Logos Verlag.
URL: https://www.researchgate.net/publication/331396051_Teachers'_Beliefs_and_Strategies_when_Teaching_Reading_in_Multilingual_Settings_Case_Studies_in_German_Swedish_and_Chilean_Grade_4_Classrooms;
ISBN: 9783832548421
DOI: 10.30819/4842

Buch

Details DNB aufrufen

2019 • Kategorie: Beitrag in Sammelband

Chilean and German Primary Students' Conceptions of the Musculoskeletal System - a Comparison

Reiber, A., Schweizer, K., Klepser, R., Bravo Granström, M., Weitzel, H. & Bender, S. (2019). Chilean and German Primary Students' Conceptions of the Musculoskeletal System - a Comparison, In: G. L. Huber (Hrsg.), Diversity in Qualitative Research - Proceedings of the XVIII. Workshopof the Center of Qualitative Psychology, University of Education/Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Germany, April 13-15, 2018 (S.13-29). Tübingen: o.V..

Sammelband

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2019 • Kategorie: Beitrag in Sammelband

Undervisning i flerspråkiga miljöer - lärares uppfattningar och strategier

Bravo Granström, M. (2019). Undervisning i flerspråkiga miljöer - lärares uppfattningar och strategier, In: K. Aldén & A. Bigestans (Hrsg.), Litteraciteter och flerspråkighet - Symposium 2018 (S.156-165). Solna: Liber.

Sammelband

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2019 • Kategorie: Beitrag in Sammelband

Wissenschaftliche Weiterbildung als Living Lab für die Einführung innovativer digitaler Lernformate an Hochschulen

Bravo Granström, M., Müller, W., Pallasch, J. & Schweizer, K. (2019). Wissenschaftliche Weiterbildung als Living Lab für die Einführung innovativer digitaler Lernformate an Hochschulen, DGWF-Jahrestagung. Ulm: DGWF.

Sammelband

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