Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Weingarten

Profil

Aktuelle Kontaktdaten

von Albedyhll, Laura

Akademische Mitarbeiterin, Doktorandin; Forschungszentrum für Elementar- und Primarbildung
Fakultät 2 - Deutsch mit Sprecherziehung

Icon Mail vonalbedyhll[at]ph-weingarten.de
Forschungsschwerpunkte:
Frühpädagogik, Sprachentwicklung, Sprachförderung, Schriftspracherwerb, Kommunikation in der frühkindlichen Bildung, ANT, Frühe Mehrsprachigkeit
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Projekte

Fakultät 2 • Deutsch mit Sprecherziehung
Projekt-ID:215
Dissertation
abgeschlossen

Einflussfaktoren auf den Fachkraft-Kind-Dialog in der Frühpädagogik
Projekt aufrufen
Projekt-ID:105 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.06.16 bis 31.05.19
Forschungsprojekt
abgeschlossen

Sprachförderung im Kindergartenalltag in Dialekt und Standardsprache im Kontext von Mehrsprachigkeit (SpriKiDS)
Projekt aufrufen

Publikationen

Alle2024202320212017
Sammelband

Die Triade von Fachkraft, Kind und Ding – Videoanalyse einer Dialogsituation in der frühpädagogischen Praxis

Albedyhll, L.v. (2021). Die Triade von Fachkraft, Kind und Ding – Videoanalyse einer Dialogsituation in der frühpädagogischen Praxis, In: W.v. Waburg & P.v. Götte (Hrsg.), Den Dingen auf der Spur. Zum Umgang mit Gegenständen in Kindheit und Jugend. (S.215-234). Wiesbaden: Springer VS.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Die Triade von Fachkraft, Kind und Ding – Videoanalyse einer Dialogsituation in der frühpädagogischen PraxisDetails
Artikel

Kategorisierung der Dinge des pädagogischen Alltags. Interaktionsorientierte Benennung unbelebter Akteure.

Albedyhll, L.v. (2021). Kategorisierung der Dinge des pädagogischen Alltags. Interaktionsorientierte Benennung unbelebter Akteure., Elementarpädagogische Forschungsbeiträge, 3(2), 7-17.
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Kategorisierung der Dinge des pädagogischen Alltags. Interaktionsorientierte Benennung unbelebter Akteure.Details
Artikel

Zur Bedeutung früher Schriftverwendung für den Orthographieerwerb

Löffler, C. & Albedyhll, L.v. (2021). Zur Bedeutung früher Schriftverwendung für den Orthographieerwerb, lesforum.ch(3).
Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Zur Bedeutung früher Schriftverwendung für den OrthographieerwerbDetails