Forschungs- & Publikationsdatenbank PH Weingarten

Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Thomas, Philipp

Professor für Philosophie/Ethik; Forschungszentrum für Bildungsinnovation und Professionalisierung
Fakultät 1 - Philosophie / Ethik
Icon fuer AdresseAnschrift:
Pädagogische Hochschule Weingarten
Fakultät I
Philosophie/Ethik
Postadresse: Kirchplatz 2, 88250 Weingarten
Zimmer: W 0.03 (Leibnizstraße 3, 88250 Weingarten)
Tel.: 0751/501-8215
E-Mail: thomas01(at)ph-weingarten.d

Icon Mail thomas01[at]ph-weingarten.de
OrcID: 0000-0002-5729-5159

Forschungsschwerpunkte:
Gegenwartsphilosophie: Phänomenologie, Postmoderne, Negativitätstheorie, Kultur- und Interkulturelle Philosophie (Dialog mit islamischer und ostasiatischer Philosophie), Philosophische Ästhetik
Praktische Philosophie: Orientierungsfragen, kulturelle und personale Identität, Philosophische Bildung, Philosophiedidaktik, Philosophie der Lebenspraxis, Philosophieren mit Kindern
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Projekte

Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
Projekt-ID:260
Dissertation
akt. laufend

Islamische Philosophie, moderne Physik und die Idee der Einheit der Natur: Bildungsphilosophische Potenziale einer kulturübergreifenden Vereinbarkeitsfrage
Projekt aufrufen
Projekt-ID:199 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.02.21 bis 31.03.25
Dissertation
abgeschlossen

Zum Begriff philosophischer Bildung im Post-Pragmatismus
Projekt aufrufen
Projekt-ID:89
Dissertation
abgeschlossen

Bildung, Identität, Körper. Philosophiedidaktische und bildungstheoretische Grundlagenarbeit zur Schließung einer Theorielücke und zur thematischen Konzeption im Bereich LehrerInnenbildung
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Fakultät 1 • Philosophie / Ethik
Projekt-ID:260
Dissertation
akt. laufend

Islamische Philosophie, moderne Physik und die Idee der Einheit der Natur: Bildungsphilosophische Potenziale einer kulturübergreifenden Vereinbarkeitsfrage
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Projekt-ID:199 • Ausrichtung: national • Zeitraum: 01.02.21 bis 31.03.25
Dissertation
abgeschlossen

Zum Begriff philosophischer Bildung im Post-Pragmatismus
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Projekt-ID:89
Dissertation
abgeschlossen

Bildung, Identität, Körper. Philosophiedidaktische und bildungstheoretische Grundlagenarbeit zur Schließung einer Theorielücke und zur thematischen Konzeption im Bereich LehrerInnenbildung
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Publikationen

Alle2024202320222021202020192018201720162015201420132008200720062005200420032002200120001998199719961990
Sonstigesohne Peer ReviewPrintDeutsch

Rezension zu: Abel, Johannes: „ ... wenn die Nacht das Denken überkommt“. Eine Untersuchung zur Idee des gelingenden Lebens bei Kierkegaard und Camus, Freiburg/München: Alber 2023, (zs. mit Atakan Grüner)

Thomas, P. (2024). Rezension zu: Abel, Johannes: „ .. wenn die Nacht das Denken überkommt“. Eine Untersuchung zur Idee des gelingenden Lebens bei Kierkegaard und Camus, Freiburg/München: Alber 2023, (zs. mit Atakan Grüner). Philosophisches Jahrbuch 130 II 2023, S. 141-143.

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Noch kein Titelbild vorhanden
SammelbandOpen Access · CCPrintDeutsch

Spiritualität. Historische, systematische und bildungsphilosophische Aspekt, zs. Mit Martin Harant

Thomas, P. (2024). Spiritualität. Historische, systematische und bildungsphilosophische Aspekt, zs. Mit Martin Harant. In: Quellen des Sinns. Fragen von Religiosität, Spiritualität und Ethik in Bildung und UnterriCht, hg. V. Uta Müller, Martin Harant, Dominik Balg, Simon Meisch (S. 107-129). Tübingen: Tübingen Library Publishing.

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