Projekt zur Verbesserung der MINT-Lehre (StartLearnING)
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Wie wäre es, technisch gebildet zu sein?. Binder, M. (2021). Wie wäre es, technisch gebildet zu sein?. Hohengehren: Schneider.
ISBN: 978-3-8340-2057-4;
[Beitrag in Sammelband]
Binder, M. (2021). Von Tassenbäumen und Konstruktionsspielen - Missverständnisse im Kontext früher technischer Bildung., Gregor Lang-Wojtasik und Stefan König (Hg.): Frühkindliche Bildung und Förderung (S.113-125). Ulm: Gregor Lang-Wojtasik und Stefan König.
Anschrift:
binderm[at]ph-weingarten.de
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