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LRS: Schwierigkeiten erkennen - Fähigkeiten fördern

Herné, K. L. & Löffler, C. (2023). LRS: Schwierigkeiten erkennen - Fähigkeiten fördern. ( 3.. Auflage) Hannover Friedrich Verlag GmbH.
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Martyrium zwischen Gewalt und Gewaltfreiheit. Eine Kriteriologie im Blick auf Christentum, Islam und Politik

Cicek, H. (2011). Martyrium zwischen Gewalt und Gewaltfreiheit. Eine Kriteriologie im Blick auf Christentum, Islam und Politik. Innsbruck LIT-Verlag.
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Aleviten im deutschsprachigen Raum. Biografische Zugänge zu Religion, Identität und Kultur

Cicek, H. (2024). Aleviten im deutschsprachigen Raum. Biografische Zugänge zu Religion, Identität und Kultur. Wiesbaden Springer.
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Die islamische Gemeinschaft Milli GörüÅŸ: Geschichte, Ideologie, Organisation und gegenwärtige Situation

Cicek, H. (2023). Die islamische Gemeinschaft Milli GörüÅŸ: Geschichte, Ideologie, Organisation und gegenwärtige Situation. Wien DPI.
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Diyanet und DÄ°TÄ°B in Deutschland: Religion und Politik im Auftrag des türkischen Staates

Cicek, H. (2023). Diyanet und DÄ°TÄ°B in Deutschland: Religion und Politik im Auftrag des türkischen Staates. Berlin AJC.
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Religion – Gewalt – Minderheiten. Studien zu religiöser Identität im Kontext der geopolitischen Herausforderungen der Moderne

Cicek, H. (2023). Religion – Gewalt – Minderheiten. Studien zu religiöser Identität im Kontext der geopolitischen Herausforderungen der Moderne. Wiesbaden Springer.
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"Augen auf im Kita-Alltag!". Bildungs- und Lerngelegenheiten von Kindern auf die Spur kommen und professionell mitgestalten

Sechtig, J., Sommer-Himmel, R., Schönhöfer, S. & Lotz, M. (2013). "Augen auf im Kita-Alltag!". Bildungs- und Lerngelegenheiten von Kindern auf die Spur kommen und professionell mitgestalten. Berlin Logos.
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Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag

Löffler, C. & Vogt, F. (2025). Strategien der Sprachförderung im Kita-Alltag. ( 3. Auflage) München Ernst Reinhardt.
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Bio-Psycho-Soziale Herausforderungen in einer krisenbeladenen Welt und bildungsrelevante Optionen

Lang-Wojtasik, G. & König, S. (2025). Bio-Psycho-Soziale Herausforderungen in einer krisenbeladenen Welt und bildungsrelevante Optionen. (Band Nr.7, 1. Auflage) Ulm Klemm Oelschläger.
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Empirische Evaluation des Modellversuchs "Kindergarten der Zukunft in Bayern - KiDZ". Ergebnisse der Kindergartenphase

Roßbach, H. G., Sechtig, J. & Freund, U. (2010). Empirische Evaluation des Modellversuchs "Kindergarten der Zukunft in Bayern - KiDZ". Ergebnisse der Kindergartenphase. Bamberg Univ. of Bamberg Press.
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