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Sonstige (z.B. Rezensionen)
Thomas, P. (2005). Rezension: Petermann, H.-B. (Hrsg.) (2004): Islam. Erbe und Herausforderung. 5. Heidelberger Dienstagsseminar. Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, 42. Heidelberg: Mattes, ZDPE 4/2005, S. 362-363.

Thomas, P. (2020). Rezension: Petermann, H.-B. (2004): Kann ein Hering ertrinken? Philosophieren mit Bilderbüchern. Philosophie und Ethik unterrichten (Bd. 3.) Hrsg. v. B. Brüning u. F.-J. Wetz. Weinheim/Basel: Beltz, ZDPE 3/2005, S. 259-261.

Thomas, P. & Dojčinović, J. (2019). Rezension: Jonas, M. E.; Yacek, D. W. (2018): Nietzsche’s Philosophy of Education. Rethinking Ethics, Equality and the Good Life in a Democratic Age, EWR 18 (2019).

Thomas, P. (2019). Rezension: Böhme, G. (2019): Philosophieren. Für meine Enkelkinder, Würzburg: Königshausen & Neumann, ZDPE 4/2019.

Koppel, I. & Wolf, K. D. (2018). Gelingensbedingungen für den Einsatz eVideoTransfer: Die wissenschaftliche Evaluation, o.O..

Schieferdecker, R. (2010). Rezension: Fürstenau, S. & Gomolla, M. (Hg.) (2009): Migration und Schulischer Wandel: Band 1: Elternbeteiligung und Band 2: Unterricht, ZfPäd, Jg. 56, 6(2010), S. 937-939.

Schieferdecker, R. (2011). Rezension: Klippert, H. (2010). Heterogenität im Klassenzimmer. Wie Lehrkräfte effektiv und zeitsparend damit umgehen können. Weinheim/Basel: Beltz, ZEP 1(2011), S. 46.

Schieferdecker, R. (2011). Rezension: Klippert, H. (2010). Heterogenität im Klassenzimmer. Wie Lehrkräfte effektiv und zeit-sparend damit umgehen können. Weinheim/Basel: Beltz, ZEP 1(2011), S. 46.

Schieferdecker, R. (2012). Rezension: Sun, J. (2010). Die Universität als Raum kultureller Differenzerfahrungen. Chinesische Studenten an einer deutschen Hochschule. Frankfurt a.M. u.a.: Peter Lang, ZEP 2(2012), S. 37-38.

Stratmann, J. (2004). Werkzeuge für die face-to-face und netzgestützte Moderation und Kooperation, Studienbrief EducationalMedia.