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Artikel in wiss. Zeitschriften
Berwanger, D. & Lindel, M. (2015). Effizient große Datenmengen erfassen. (Semi-) Automatisierte Prozesse in der quantitativen Forschung, Nahaufnahme. Das Magazin der Pädagogische Hochschule Weingarten(9), 16-17.

König, S., Lindel, M. & Scheible, D. (2013). Positive Effekte von DKV-Sound-Karate im Schulsport, KARATE. Offizielles Magazin des Karate in Baden-Württemberg(1).

Lindel, M. (2014). DKV-Sound-Karate: Leichter als gedacht, SportPraxis. Die Fachzeitschrift für Sportlehrer, Übungsleiter und Trainer, 51-55.

Lindel, M. (2015). Das Projekt Drachenstark: Die Turnhalle wird zum Lesesaal, SportPraxis. Die Fachzeitschrift für Sportlehrer, Übungsleiter und Trainer, 10-13.

Lutz, M. & Lindel, M. (2016). Kämpfen in der Schule: Ein praxisorientiertes Grundkonzept, SportPraxis. Die Fachzeitschrift für Sportlehrer, Übungsleiter und Trainer, 11-16.

König, S. & Lindel, M. (2013). Sound-Karate – Fitness und mehr, Monatszeitschrift zur Wissenschaft und Praxis des Sports(62), 2-6.

Lindel, M., Berwanger, D., Eggart, M., Lindel, P. & Kleiner, W. (2021). Evidence of Equivalence between two groups: Implementation and Visualization with EAGC, International Journal of Physical Education.

König, S. & Lindel, M. (2021). Längsschnittanalysen in der Schulsportforschung – ein Methodenvergleich. Longitudinal Analyses in Research on Teaching in Physical Education – a Comparison of Methods, Zeitschrift für sportpädagogische Forschung(9), 70-92.

Drüke-Noe, C., Hoppe, H. & Metz, K. (2016). Aufgabenanalysekompetenz von Lehrkräften, Beiträge zum Mathematikunterricht(1), 241-244.

Drüke-Noe, C. & Kühn, S. M. (2017). Kognitiver Anspruch von Mathematikaufgaben zentraler Abschlussprüfungen in Europa, Beiträge zum Mathematikunterricht(1), 195-198.