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Publikation Nr. 2839 - Details

Denken in großen Bildern. Eine Studie zum didaktischen Potential von Makrogeschichte.
Andreas Sommer, (2025). Denken in großen Bildern. Eine Studie zum didaktischen Potential von Makrogeschichte. Stuttgart: Kohlhammer.

Abstract
Habilitationsschrift

Attribute
Sprache:
Art der Begutachtung: kein Peer Review(Keine Angabe)
Print: Ja
Online: Nein
Datenmedium: Nein