Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
  | |
  |
|
Publikation Nr. 2492 - Details Stange, C. (2013). Musik erschließen und darstellen durch Bewegung. Perspektiven für die Einbeziehung tänzerischen Wissens am Beispiel des Songs Limit To Your Love von James Blake., Musikunterricht, Band 1. Abstract Musik erschließen und darstellen durch Bewegung. Perspektiven für die Einbeziehung tänzerischen Wissens am Beispiel des Songs Limit To Your Love von James Blake. In: Nimczik, Ortwin & Terhag, Jürgen (Hg.) (2013): Musikunterricht, Band 1. Bildung – Musik – Kultur. Zukunft gemeinsam gestalten. Kassel und Mainz: Eigenverlag, S. 184-189. Attribute:
|