Forschende
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Personen mit dem Anfangsbuchstaben S (20)
- Sadek, Sherin (Dr.)andere Einrichtung • Prorektorat für Forschung
- Schieferdecker, Ralf (Dr. )Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
- Schiersner, Dietmar (Prof. Dr.)Zentrum für Regionalforschung (eh. Zentrum für Regionalität und Schulgeschichte) • Fakultät 1 • Geschichte
- Schlachter, Birgit (Dr. habil.)Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung) • Fakultät 2 • Deutsch mit Sprecherziehung
- Susanne Sc Schmid, SusanneFakultät 1 • Erziehungswissenschaft
- Schmidt, ChristianFakultät 1 • Erziehungswissenschaft
- Schnebel, Stefanie (Prof. Dr.)Forschungszentrum für Elementar- und Primarbildung • Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
- Schubert, TamaraFakultät 1 • Erziehungswissenschaft
- Schwab, Andreas (Professor Dr.)Zentrum für Regionalforschung (eh. Zentrum für Regionalität und Schulgeschichte) • Fakultät 1 • Geographie
- Schweigkofler Kuhn, Anny (Dr.)Fakultät 2 • Deutsch mit Sprecherziehung
- Schweizer, Karin (Prof. Dr. )andere Einrichtung • Rektorat
- Sechtig, JuttaFakultät 1 • Erziehungswissenschaft
- Seel, UlrikaForschungszentrum für Elementar- und Primarbildung • Fakultät 2 • Mathematik
- Seuffert, Gabriele (M.A. (Mag.art.))Fakultät 2 • Deutsch mit Sprecherziehung
- Sindermann, PaulKeine Zentrumszugehörigkeit • Fakultät 2 • Mediendidaktik
- Sommer, Andreas (Dr.)Zentrum für Regionalforschung (eh. Zentrum für Regionalität und Schulgeschichte) • Fakultät 1 • Geschichte
- Stange, Christoph (Prof. Dr.)Forschungszentrum für Bildungsinnovation und Professionalisierung • Fakultät 2 • Musik
- Steger, AlineForschungszentrum für Bildungsinnovation und Professionalisierung • Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
- Steinmetz, Michael (Prof. Dr. )Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung) • Fakultät 2 • Deutsch mit Sprecherziehung
- Stratmann, Jörg (Prof. Dr. )Fakultät 1 • Erziehungswissenschaft
1 Projekt
Projekt-ID: #197
Professionalisierung der Lehrkräfte im Kontext des Aufbaus eines zukunftsweisenden Berufsbildungssystems in ÄgyptenFakultät 1 • Erziehungswissenschaft
[DISS]abgeschlossen
1 Publikation
BuchOpen Access · CCohne Peer ReviewDeutsch
Professionalisierung der Lehrkräfte im Kontext des Aufbaus eines zukunftsweisenden Berufsbildungssystems in Ägypten
Sadek, S. (2020). Professionalisierung der Lehrkräfte im Kontext des Aufbaus eines zukunftsweisenden Berufsbildungssystems in Ägypten. Weingarten: Pädagogische Hochschule Weingarten.
- Linkhsbwgt.bsz-bw.de/files/...
- DOI10.25656/01:21064
- StichworteProfessionalisierung; Berufsbildungssystem; Berufsbildung; Lehrerbildung; Kompetenzorientierung; Kompetenzentwicklung; Organisationsentwicklung; Systemtheorie; Lehrerausbildung; Lehrer; Berufsschule; Bildungspolitik; Globalisierung; Bildungssystem;
Abstract
Diese Arbeit liefert einen wissenschaftlich fundierten Beitrag zu der Frage, wie eine systematische Professionalisierung von Lehrkräften den Aufbau eines zukunftsweisenden Berufsbildungssystems in Ägypten begünstigen kann. Zunächst wird eine umfangreiche Bestandsaufnahme des ägyptischen Berufsbildungssystems mit den bestehenden Strukturen und Akteuren durchgeführt und theoretisch unterfüttert, wobei Luhmanns Theorie sozialer Systeme das theoretische Fundament dieser Arbeit bildet, auf dem weitere Theorieansätze aufbauen. Durch die leitfadengestützten Experteninterviews konnten wesentliche Handlungs- und Deutungsmuster in Bezug auf die Lehrkräfte beruflicher Schulen sowie mit ihnen verknüpfte systemrelevante Elemente rekonstruiert und schließlich im Rahmen der Handlungsempfehlungen in einen Methodenkoffer eingespeist werden. Dieser enthält ein Portfolio an Handlungsempfehlungen, die sich an verschiedene Entscheidungsträger und Anspruchsgruppen richten und einen Impuls für Veränderungen des ägyptischen Berufsbildungssystems geben sollen.
