Stolpersteine auf dem Weg zum Lehrberuf: Wissenschaftliche Studie zur Ermittlung von Ursachen für Studienabbrüche in den Bachelor- und Masterstudiengängen Lehramt Grundschule und Lehramt Sekundarstufe I
Projektdauer:
01.12.19 bis 31.05.23
Kurzinhalt:
Das Vorhaben untersucht Ursachen für Studienabbruch in den lehramtsbezogenen Studiengängen.
Es werden nur Finanzierungsträger ohne Geheimhaltungsvereinbarung angezeigt
Öffentliche Drittmittel
Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg
Verweis auf Webseiten:
Keine
Angehängte Dateien:
keine
Publikationen:
Forschungsprojekt
abgeschlossen
Projekt-ID:288 Forschungszentrum für fachbezogene Lehr- und Lernprozesse (eh. Forschungszentrum für Sekundarbildung) • Fakultät 1 • Pädagogische PsychologieErfasst von Grassinger, Robert(Prof. Dr.) am 20.12.22
Forschungs- & Publikationsdatenbank
Prof. Dr. Grassinger, Robert (Leitung)Profil
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