Forschungs- & Publikationsdatenbank![]() | Prof. Dr. Tulis, Maria Professorin; Fakultät 1 - Pädagogische Psychologie St. Loginusstr. 9, 88250 Weingarten |
Lehramt in Österreich: Psychologie unterrichten an Berufsbildenden Höheren Schulen (BHS) und Berufsschulen.Lehramt in Österreich: Psychologie unterrichten an Berufsbildenden Höheren Schulen (BHS) und Berufsschulen. | "Tulis, M. (2023). Lehramt in Österreich: Psychologie unterrichten an Berufsbildenden Höheren Schulen (BHS) und Berufsschulen., Universität Bamberg. | Vortrag Details |
Risikofaktoren begegnen: Digitale Lehre sinnvoll nutzen.Risikofaktoren begegnen: Digitale Lehre sinnvoll nutzen. | "König, V., Leen-Thomele, E., Tulis, M., Möller, J., Paechter, M., Feldhammer-Kahr, M. & Jonas, E. (2023). Risikofaktoren begegnen: Digitale Lehre sinnvoll nutzen., Graz. | Vortrag Details |
The value of (learning from) mistakes in teacher education in Finland and Germany.The value of (learning from) mistakes in teacher education in Finland and Germany. | "Tulis, M. & Bretemitz, A. (2023). The value of (learning from) mistakes in teacher education in Finland and Germany., Thessaloniki, Griechenland.. | Vortrag Details |
Bausteine der Resilienz – Adaptation von Bildungsräumen zur Förderung individueller, sozialer und struktureller Ressourcen.Bausteine der Resilienz – Adaptation von Bildungsräumen zur Förderung individueller, sozialer und struktureller Ressourcen. | "Tulis, M. & Jonas, E. (2023). Bausteine der Resilienz – Adaptation von Bildungsräumen zur Förderung individueller, sozialer und struktureller Ressourcen., Wissenschaft und Forschung, Wien. | Vortrag Details |
Gemeinsam durch das Studium: Wie soziale Zugehörigkeit Studierende mit Risikofaktoren unterstützen kann.Gemeinsam durch das Studium: Wie soziale Zugehörigkeit Studierende mit Risikofaktoren unterstützen kann. | "Möller, J., Thürmer, L., Tulis, M., Reiss, S., Moser, A. & Jonas, E. (2023). Gemeinsam durch das Studium: Wie soziale Zugehörigkeit Studierende mit Risikofaktoren unterstützen kann., Graz. | Vortrag Details |
Lehrbezogene Kooperationen und Foren zwischen Universitäten/Hochschulen (nutzen, ausbauen, verzahnen oder neu schaffen)Lehrbezogene Kooperationen und Foren zwischen Universitäten/Hochschulen (nutzen, ausbauen, verzahnen oder neu schaffen) | "Tulis, M. (2023). Lehrbezogene Kooperationen und Foren zwischen Universitäten/Hochschulen (nutzen, ausbauen, verzahnen oder neu schaffen), WU,Wien. | Vortrag Details |
Participant and Contributor at the Unconference CIVIS WP7Participant and Contributor at the Unconference CIVIS WP7 | "Tulis, M. (2023). Participant and Contributor at the Unconference CIVIS WP7, University of Lausanne, Switzerland. | Vortrag Details |
Risikofaktoren begegnen: Digitale Lehre sinnvoll nutzen.Risikofaktoren begegnen: Digitale Lehre sinnvoll nutzen. | "Leen- Thomele, E., Tulis, M., Möller, J., Peachter, M., Feldhammer-Kahr, M. & Jonas, E. (2023). Risikofaktoren begegnen: Digitale Lehre sinnvoll nutzen., Graz. | Vortrag Details |
Mediendidaktik im Unterrichtsfach Psychologie und Philosophie.Tulis, M. & Leen- Thomele, E. (2023). Mediendidaktik im Unterrichtsfach Psychologie und Philosophie., Medienpädagogik, Mediendidaktik und fachdidaktische Mediendidaktik - Digitale Medien und Medienbildung. (Band 13). Salzburg: Waxmann. | Sammelband Details |
Das Beste aus beiden Welten – Nachhaltigkeit und Digitalisierung in der Lehre gemeinsam denkenTulis, M., Scheicher, E. & Deibl, I. (2023). Das Beste aus beiden Welten – Nachhaltigkeit und Digitalisierung in der Lehre gemeinsam denken, Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 18(04), 135-153. | Artikel Details |
Das Community-Programm mit dem „Mehr“ für Studierende und ihr Studium: PLUSTRACK – Connecting you!Reiß, S., Leen-Thomele, E., Tulis, M., Möller, J., Moser, A. & Jonas, E. (2023). Das Community-Programm mit dem „Mehr“ für Studierende und ihr Studium: PLUSTRACK – Connecting you!, Zeitschrift für Hochschulentwicklung- Sonderausgabe: Digitalisierung in der Forschung – Projekte österreichischer Hochschulen, 2023, 199-222. | Artikel Details |
Nachhaltige Lehre – Nachhaltige Bildungsinstitution Hochschule.Gabriele, S., Tulis, M. & Peterson, E. R. (2023). Nachhaltige Lehre – Nachhaltige Bildungsinstitution Hochschule., Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2024(Bd.18 Nr.4), 1-10. | Artikel Details |