Forschungs- & PublikationsdatenbankForschungs- & Publikationsdatenbank
 | Prof. Dr. Tulis, Maria Professorin; Fakultät 1 - Pädagogische Psychologie  Anschrift:St. Loginusstr. 9, 88250 Weingarten  maria.tulis-oswald[at]ph-weingarten.de https://www.ph-weingarten.de/de/personen/prof-dr-tulis-oswald |
Wissenserwerbseffekte von lernhandlungsbezogenen Reaktionen auf Fehler.Wissenserwerbseffekte von lernhandlungsbezogenen Reaktionen auf Fehler. | "Eckerlein, N., Tulis, M. & Dresel, M. (2019). Wissenserwerbseffekte von lernhandlungsbezogenen Reaktionen auf Fehler., Köln. | Vortrag Details |
“The greatest teacher, failure is.” (Master Yoda).“The greatest teacher, failure is.” (Master Yoda). | "Tulis, M. (2019). “The greatest teacher, failure is.” (Master Yoda)., Universität Salzburg. | Vortrag Details |
A new case-based teaching approach to foster psychological thinking skillsA new case-based teaching approach to foster psychological thinking skills | "Tulis, M. & Jonas, E. (2019). A new case-based teaching approach to foster psychological thinking skills, Utrecht, Netherlands. | Vortrag Details |
Assessing the error climate in three different school subjects.Assessing the error climate in three different school subjects. | "Steuer, G., Tulis, M. & Dresel, M. (2019). Assessing the error climate in three different school subjects., Aachen. | Vortrag Details |
Can we promote adaptive reactions to academic errors? Experimental findings and implicationsCan we promote adaptive reactions to academic errors? Experimental findings and implications | "Tulis, M. & Dresel, M. (2019). Can we promote adaptive reactions to academic errors? Experimental findings and implications, Aachen, Deutschland. | Vortrag Details |
Fachdidaktik Psychologie –Erste Erfahrungen mit dem LV-übergreifenden Lehrkonzept Der Fall „Frau T.“Fachdidaktik Psychologie –Erste Erfahrungen mit dem LV-übergreifenden Lehrkonzept Der Fall „Frau T.“ | "Tulis, M. (2019). Fachdidaktik Psychologie –Erste Erfahrungen mit dem LV-übergreifenden Lehrkonzept Der Fall „Frau T.“, Salzburg, Österreich. | Vortrag Details |
Psychologische (Allgemein-) Bildung. Eine Angelegenheit der Psychologiedidaktik?Psychologische (Allgemein-) Bildung. Eine Angelegenheit der Psychologiedidaktik? | "Tulis, M. (2019). Psychologische (Allgemein-) Bildung. Eine Angelegenheit der Psychologiedidaktik?, Universität Wien. | Vortrag Details |
Lehrenden-Vernetzungstreffen des Fachbereichs PsychologieLehrenden-Vernetzungstreffen des Fachbereichs Psychologie | "Jonas, E. & Tulis, M. (2019). Lehrenden-Vernetzungstreffen des Fachbereichs Psychologie, Universität Salzburg, Österreich. | Veranstaltung Details |
Der Psychologie- und Philosophieunterricht in Österreich: Die (Nicht-) Verknüpfung zweier Wissenschaften in einem Schulfach.Tulis, M. (2019). Der Psychologie- und Philosophieunterricht in Österreich: Die (Nicht-) Verknüpfung zweier Wissenschaften in einem Schulfach., Zeitschrift der Didaktik für Philosophie und Ethik (S.113-116). Salzburg: Universität Salzburg. | Sammelband Details |
Facilitating student autonomy in large-scale lectures with audience response systemsGrund, C. K. & Tulis, M. (2019). Facilitating student autonomy in large-scale lectures with audience response systems, Educational Technology Research and Development, 975-993. | Artikel Details |