Forschungs- & Publikationsdatenbank![]() | Prof. Dr. Tulis, Maria Professorin; Fakultät 1 - Pädagogische Psychologie St. Loginusstr. 9, 88250 Weingarten |
Individuelle Determinanten eines adaptiven Umgangs mit Fehlern in Lern- und Leistungssituationen.Individuelle Determinanten eines adaptiven Umgangs mit Fehlern in Lern- und Leistungssituationen. | "Tulis, M. (2015). Individuelle Determinanten eines adaptiven Umgangs mit Fehlern in Lern- und Leistungssituationen., Universität Augsburg. | Vortrag Details |
A Model of individual processes and contextual conditions facilitating learning from errorsA Model of individual processes and contextual conditions facilitating learning from errors | "Tulis, M. & Dresel, M. (2015). A Model of individual processes and contextual conditions facilitating learning from errors, Limassol, Cyprus.. | Vortrag Details |
Freunde als Modelle für die akademische MotivationFreunde als Modelle für die akademische Motivation | "Reindl, M., Tulis, M. & Dresel, M. (2015). Freunde als Modelle für die akademische Motivation, Kassel. | Vortrag Details |
Neugier, Ärger oder Angst? Was bewegt Schüler, sich mit ihren Fehlern auseinanderzusetzen?Tulis, M. (2015). Neugier, Ärger oder Angst? Was bewegt Schüler, sich mit ihren Fehlern auseinanderzusetzen?, Mathematik lehren (S.41-45) (Band 191). Karlsruhe: Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur. | Sammelband Details |
Learning from errors: Process and contextual conditions. Towards a model of individual processes within contextsTulis, M., Steuer, G. & Dresel, M. (2015). Learning from errors: Process and contextual conditions. Towards a model of individual processes within contexts, Waxmann Verlag, 53-70. | Artikel Details |