Forschungs- & Publikationsdatenbank![]() | Prof. Dr. Tulis, Maria Professorin; Fakultät 1 - Pädagogische Psychologie St. Loginusstr. 9, 88250 Weingarten |
Adaptive Individual Dealing with Errors: (Emotional) Processes and Contextual ConditionsAdaptive Individual Dealing with Errors: (Emotional) Processes and Contextual Conditions | "Tulis, M. (2014). Adaptive Individual Dealing with Errors: (Emotional) Processes and Contextual Conditions, Ludwig-Maximilians-Universität, München. | Vortrag Details |
Die Bedeutung von Emotionen für das Lernen aus Fehlern und deren Erfassung: Möglichkeiten und Grenzen psychophysiologischer Messungen.Die Bedeutung von Emotionen für das Lernen aus Fehlern und deren Erfassung: Möglichkeiten und Grenzen psychophysiologischer Messungen. | "Tulis, M. (2014). Die Bedeutung von Emotionen für das Lernen aus Fehlern und deren Erfassung: Möglichkeiten und Grenzen psychophysiologischer Messungen., Universität Augsburg. | Vortrag Details |
The challenge–skill balance during a reading task: Comparing the influences of perceived vs. actual skillThe challenge–skill balance during a reading task: Comparing the influences of perceived vs. actual skill | "Fulmer, S. M. & Tulis, M. (2014). The challenge–skill balance during a reading task: Comparing the influences of perceived vs. actual skill, Philadelphia, PA.. | Vortrag Details |