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Bewegungen erfinden – Musik choreographieren. Sinfonia und Eingangschor aus Bachs Kantate Nr. 21 Ich hatte viel Bekümmernis in Bewegung umsetzen.
Stange, C. (2015). Bewegungen erfinden – Musik choreographieren. Sinfonia und Eingangschor aus Bachs Kantate Nr. 21 Ich hatte viel Bekümmernis in Bewegung umsetzen. , Raabits Musik 87 .Sonstiges
Music and the Sense of Motion. Individual body movement as an Interface between People and Music.
Stange, C. (2015). Music and the Sense of Motion. Individual body movement as an Interface between People and Music., Buch: Democracy and Inclusion in Music Education.Sonstiges
Unverwechselbar. Zur Relevanz eigener körperlicher Bewegungen bei der Erschließung von (Pop-)Musik.
Stange, C. (2015). Unverwechselbar. Zur Relevanz eigener körperlicher Bewegungen bei der Erschließung von (Pop-)Musik. , Buch: Popmusik-Vermittlung.Hrg.Werk
Diskussion Musikpädagogik. Musik Bewegt
Stange, C. (2015). Diskussion Musikpädagogik. Musik Bewegt. (Band 65) Hamburg: Hildegard-Junker-Verlag.Artikel
Musikbezogene Bewegung. Zur Integration von Bewegung in einen musikpädagogischen Rahmen.
Stange, C. (2015). Musikbezogene Bewegung. Zur Integration von Bewegung in einen musikpädagogischen Rahmen. , Diskussion Musikpädagogik, 2015(65), 4-11.Artikel
Von wegen romantisch! Eine Klanglandschaft des 19. Jahrhunderts am Computer erfinden.
Stange, C. (2015). Von wegen romantisch! Eine Klanglandschaft des 19. Jahrhunderts am Computer erfinden. , Musik & Bildung, 2015(3), 62-68. 
Anschrift:
stange[at]ph-weingarten.de
