Profil

Aktuelle Kontaktdaten

Prof. Dr. Stange, Christoph

Professor für Musik und ihre Didaktik/Fachsprecher; Forschungszentrum für Bildungsinnovation und Professionalisierung
Fakultät 2 - Musik

Anschrift:
Kirchplatz 2
88250 Weingarten

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stange[at]ph-weingarten.de
Forschungsschwerpunkte:
Bildungstheoretische Grundlagen des Musikunterrichts
Musik und Körper
Transformation von Musik
Fachgeschichte

Projekte

Fakultät 2 • Musik

Projekt-ID:297

Forschungsprojekt

abgeschlossen

Digital-ästhetische Souveränität von Lehrkräften als Basis kultureller, künstlerischer, musikalischer, poetischer und sportlicher Bildung in der digitalen Welt (DiäS)

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Projekt-ID:296

Forschungsprojekt

abgeschlossen

MULEM-EX - eine explorative Studie zum Musiklehrkräftemangel und zum Rückgang der Studierendenzahlen (Bottom-Up-Initiative)

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Publikationen

Alle 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2013 2011 2010 2009 2007 2006 2005 2003 2002 2000

Sonstiges

music step by step – Aufbauender Musikunterricht in der Sekundarstufe I

Stange, C. (2010). music step by step – Aufbauender Musikunterricht in der Sekundarstufe I, Lehrerbuch.

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Sonstiges

music step by step – Aufbauender Musikunterricht in der Sekundarstufe I

Stange, C. (2010). music step by step – Aufbauender Musikunterricht in der Sekundarstufe I, Schülerarbeitsheft.

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Sammelband

Der Sinn von Musik, musikpädagogisch beleuchtet.

Stange, C. (2010). Der Sinn von Musik, musikpädagogisch beleuchtet. , Interpretatio mundi. Wie die Wissenschaften ihre Welt deuten (S.253-266). Dresden: Thelem Verlag.

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Artikel

Religiöse Musik unter veränderten Vorzeichen.

Stange, C. (2010). Religiöse Musik unter veränderten Vorzeichen., Diskussion Musikpädagogik, 2010(48), 47-52.

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Artikel

Sowohl als auch. Schüler als Lehrende und Lernende zwischen eigener und fremder Musik, Vergangenheit und Gegenwart.

Stange, C. (2010). Sowohl als auch. Schüler als Lehrende und Lernende zwischen eigener und fremder Musik, Vergangenheit und Gegenwart. , Diskussion Musikpädagogik, 2010(45), 55-59.

Aktuell noch kein Buch-Cover vorhanden fuer:Sowohl als auch. Schüler als Lehrende und Lernende zwischen eigener und fremder Musik, Vergangenheit und Gegenwart.

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