Dr. habil. Schlachter, Birgit Forschungszentrum für Sekundarbildung Fakultät 2 - Deutsch mit Sprecherziehung Anschrift: Kirchplatz 2
88250 Weingarten
schlachter[at]ph-weingarten.de Forschungsschwerpunkte: Theorie literarischen Verstehens
literaturdidaktische Aufgabenforschung
Kinder- und Jugendliteraturforschung
qualitativ-rekonstruktive (Unterrichts-)Forschung
Literatur der Shoah
Projekte:
Fakultät 2 - Deutsch mit Sprecherziehung
01.11.21 bis 30.09.23
Starke Basis! - Digitale Bausteine für die Lehrerfortbildung
01.10.20 bis 31.12.24
PAuLi - Perspektive und Aufgaben im Literaturunterricht
01.01.15 bis 31.01.20
[HABIL] Literale Praktiken und literarische Verstehensprozesse im Feld der
Serialität – Eine rekonstruktive Studie.
Fakultät 2 - Deutsch mit Sprecherziehung
01.11.21 bis 30.09.23
[HABIL] Starke Basis! - Digitale Bausteine für die Lehrerfortbildung
01.10.20 bis 31.12.24
PAuLi - Perspektive und Aufgaben im Literaturunterricht
01.01.15 bis 31.01.20
[HABIL] Literale Praktiken und literarische Verstehensprozesse im Feld der
Serialität – Eine rekonstruktive Studie.
Fakultät 2 - Deutsch mit Sprecherziehung
01.11.21 bis 30.09.23
[HABIL] Starke Basis! - Digitale Bausteine für die Lehrerfortbildung
01.10.20 bis 31.12.24
PAuLi - Perspektive und Aufgaben im Literaturunterricht
01.01.15 bis 31.01.20
[HABIL] Literale Praktiken und literarische Verstehensprozesse im Feld der
Serialität – Eine rekonstruktive Studie.
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2013 [Beitrag in Sammelband]
Schlachter, B. (2013). Die Faszination aktueller Fantasyromane: Fremdes oder nur Eigenes?, In: P. Josting & C. Roeder (Hrsg.), Eigenes und Fremdes am Beispiel der Kinder†und Jugendmedien (S.151-162). München: kjl&m.
[Beitrag in Sammelband]
Schlachter, B. (2013). Formen und Funktionen von Anschlusskommunikation im Internet – Eine empirische Erkundung des Tribute von Panem-Forums, In: G. Weinkauff, U. Dettmar, T. Möbius & I. Tomkowiak (Hrsg.), Kinder- und Jugendliteratur im Prozess der Medienkonvergenz (S.267-284). Frankfurt: Peter Lang.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Schlachter, B. (2013). Harry Potter, Twilight, Die Tribute von Panem & Co – Serielles Erzählen in der aktuellen populären Jugendliteratur, Kinder†und Jugendliteraturforschung 2012/13, 13, 105-118.