Profil

Prof. Dr. Krautter, Yvonne Professorin für Geographie und ihre Didaktik; Zentrum für Regionalforschung (eh. Zentrum für Regionalität und Schulgeschichte) Fakultät 1 - Geographie Anschrift: PH Weingarten Kirchplatz 2 Fruchtkasten F 203 88250 Weingarten krautter[at]ph-weingarten.de https://geographie.ph-weingarten.de/ Forschungsschwerpunkte: Geographiedidaktik: Schulbuchforschung Medien im Geographieunterricht Schülervorstellungen

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Sammelband

Lehrpläne für die Grundschule

Krautter, Y. (2023). Lehrpläne für die Grundschule, In: S. Reinfried (Hrsg.), Geographie unterrichten lernen (S.76-77). Berlin: Cornelsen.

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Sammelband

Lehrpläne für die Sekundarstufe I im Fach Gesellschaftslehre.

Krautter, Y. (2023). Lehrpläne für die Sekundarstufe I im Fach Gesellschaftslehre. , In: S. Reinfried (Hrsg.), Geographie unterrichten lernen (S.78-79). Berlin: Cornelsen.

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Sammelband

Leistungsbeurteilung in der Grundschule

Krautter, Y. (2023). Leistungsbeurteilung in der Grundschule, In: S. Reinfried (Hrsg.), Geographie unterrichten lernen (S.374-375). Berlin: Cornelsen.

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Sammelband

Medien im Geographieunterricht

Krautter, Y. (2023). Medien im Geographieunterricht, In: S. Reinfried (Hrsg.), Geographie unterrichten lernen (S.231-294). Berlin: Cornelsen.

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Sammelband

Sachunterrichtlicher Ansatz

Krautter, Y. (2023). Sachunterrichtlicher Ansatz, In: D. Böhn & G. Obermaier (Hrsg.), Wörterbuch der Geographiedidaktik (S.240-242). Braunschweig: Westermann.

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Sammelband

Topographische Kompetenzen erwerben

Krautter, Y. & Lenz, T. (2023). Topographische Kompetenzen erwerben, In: S. Reinfried (Hrsg.), Geographie unterrichten lernen (S.164-169). Berlin: Cornelsen.

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Sammelband

Unterrichtsplanung im Fach Gesellschaftslehre (Sek I

Krautter, Y. (2023). Unterrichtsplanung im Fach Gesellschaftslehre (Sek I, In: S. Reinfried (Hrsg.), Geographie unterrichten lernen (S.384-385). Berlin: Cornelsen.

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Sammelband

Unterrichtsplanung im Sachunterricht

Krautter, Y. (2023). Unterrichtsplanung im Sachunterricht, In: S. Reinfried (Hrsg.), Geographie unterrichten lernen (S.374-375). Berlin: Cornelsen.

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