Gemeinsame Stärkung der Bildungswissenschaften in Namibia und Baden-Württemberg
Fakultät 2 - Mediendidaktik
01.06.20 bis 31.05.23
Augmented Reality Teaching in Science Technology Education (ARtiste)
01.03.20 bis 31.12.23
Teacher Education goes Digital (TEgoDi) - Wissenschaftlich fundierte und forschungsbasierte Vermittlung digitalisierungsbezogener Kompetenzen für Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Hochschullehrende
Fakultät 2 - Mediendidaktik
01.06.20 bis 31.05.23
Augmented Reality Teaching in Science Technology Education (ARtiste)
01.03.20 bis 31.12.23
Teacher Education goes Digital (TEgoDi) - Wissenschaftlich fundierte und forschungsbasierte Vermittlung digitalisierungsbezogener Kompetenzen für Lehramtsstudierende, Lehrkräfte und Hochschullehrende
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2022 [Artikel in wiss. Zeitschrift]
Grassinger, R., Bernhard, G., Müller, W., Schnebel, S., Stratmann, J., Weitzel, H., Aumann, A., Gaidetzka, M., Günther, V., Heiberger, L., Mustaca, M., Schmidt, C. & Visotschnig, M. S. (2022). Fostering Digital Media-Realted Competences of Student Teachers, SN Computer Science, 3(258).
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Grassinger, R., Bernhard, G., Müller, W., Schnebel, S., Stratmann, J., Weitzel, H., Aumann, A., Gaidetzka, M., Günther, V., Heiberger, L., Mustaca, M., Schmidt, C. & Visotschnig, M. S. (2022). Fostering Digital Media-realted Competences of Student Teachers, SN Computer Science.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Massler, U., Müller, W., Iurgel, I., Haake, S., Gantikow, A. & Hadzilacos, T. (2022). Meaningful, gamified training of reading fluency, Frontiers in Computer Science(4).