[DISS] Entwicklung und Konzeption eines Learning by Design Förderungsansatzes zum Erwerb medienbezogener Kompetenzen in der Schule
Kontaktinformationen in den einzelnen Projekten zeigen lediglich den zum Zeitpunkt der Erfassung gültigen Stand. Für weitere Informationen sprechen Sie bitte mit dem Administrator der Forschungsdatenbank.
2008 [Beitrag in Sammelband]
Henninger, M. & Hauck, G. (2008). Der Einfluss Neuer Medien auf die psychosoziale Entwicklung von Kindern, In: B. Gasteiger-Klicpera & H. Julius (Hrsg.), Förderschwerpunkt soziale und emotionale Entwicklung. Handbuch der Pädagogik und Psychologie bei Behinderungen (S.143-154). Götingen: Hogrefe.
[Beitrag in Sammelband]
Henninger, M. & Hörmann, C. (2008). The Role of Self Explanations in Fostering Reflection. Multimedia Communication Training for Preservice Teachers, In: V. Uskov (Hrsg.), Computers and Advanced Technology in Education (S.272-275). Anaheim: ACTA Press.
Anschrift:
henninger[at]ph-weingarten.de
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