Social Entrepreneurship Lab: „Deine Unterstützung für soziales Unternehmertum und Design Thinking in Oberschwaben”
01.08.19 bis 31.12.22
Internationalisierung der Lehramtsausbildung an der PH Weingarten - ILAP
andere Einrichtung - Institut für Bildungsconsulting
15.09.19 bis 31.12.22
Social Entrepreneurship Lab: „Deine Unterstützung für soziales Unternehmertum und Design Thinking in Oberschwaben”
01.08.19 bis 31.12.22
Internationalisierung der Lehramtsausbildung an der PH Weingarten - ILAP
Fakultät 2 - Mediendidaktik
01.01.19 bis 31.12.21
Forschungs- und Nachwuchskolleg "Heterogenität gestalten - starke Grundschulen entwickeln"
01.01.19 bis 31.12.19
[DISS] Anwendung und Evaluation von semi-automatischem Assessment und Learning-Analytics als Hilfsmittel zur prozessorientierten Lernunterstützung
Fakultät 2 - Englisch
01.01.19 bis 31.12.21
Forschungs- und Nachwuchskolleg "Heterogenität gestalten - starke Grundschulen entwickeln"
01.01.19 bis 31.12.19
[DISS] Anwendung und Evaluation von semi-automatischem Assessment und Learning-Analytics als Hilfsmittel zur prozessorientierten Lernunterstützung
Kontaktinformationen in den einzelnen Projekten zeigen lediglich den zum Zeitpunkt der Erfassung gültigen Stand. Für weitere Informationen sprechen Sie bitte mit dem Administrator der Forschungsdatenbank.
2006 [Beitrag in Sammelband]
Müller, W., Nocke, T. & Schumann, H. (2006). Enhancing the visualization process with principal component analysis to support the exploration of trends, APVIS (S.121-130). Tokyo: k.A.
[Beitrag in Sammelband]
Müller, W., Bescherer, C., Kortenkamp, U. & Spannagel, C. (2006). Proceedings of the IFIP WG 3.1, 3.3, and 3.5 Joint Conference Imagining the future for ICT and Education, Intelligent Computer-aided Assessment in Math Classrooms: State-of-the-Art and Perspectives. Alesund: k.A.
[Beitrag in Sammelband]
Müller, W., Spierling, U. & Weiß, S. A. (2006). Towards Accessible Authoring Tools for Interactive Storytelling, TIDSE (S.169-180). Darmstadt: k.A.
[Beitrag in Sammelband]
Müller, W. & Mandl, H. (2006). Training soft skills with software. Fostering reflection in the training of speech-receptive action, In: D. Frey, H. Mandl & L. v. Rosenstiel (Hrsg.), Knowledge and Action (S.53-86). New York: Springer.
[Artikel in wiss. Zeitschrift]
Müller, W. & Spierling, U. (2006). Towards Accessible Authoring Tools for Interactive Storytelling, 3rd International Conference on Technologies for Interactive Digital Storytelling and Entertainment (TIDSE 2006), 1.
Anschrift:
muellerw[at]ph-weingarten.de
Social Entrepreneurship Lab: „Deine Unterstützung für soziales Unternehmertum und Design Thinking in Oberschwaben”
Kontaktinformationen in den einzelnen Projekten zeigen lediglich den zum Zeitpunkt der Erfassung gültigen Stand. Für weitere Informationen sprechen Sie bitte mit dem Administrator der Forschungsdatenbank.