[DISS] Entwicklung und Konzeption eines Learning by Design Förderungsansatzes zum Erwerb medienbezogener Kompetenzen in der Schule
Kontaktinformationen in den einzelnen Projekten zeigen lediglich den zum Zeitpunkt der Erfassung gültigen Stand. Für weitere Informationen sprechen Sie bitte mit dem Administrator der Forschungsdatenbank.
2006 [Beitrag in Sammelband]
Henninger, M. & Mandl, H. (2006). Training soft skills with software. Fostering reflection in the training of speech-receptive action, In: D. Frey, L. Rosenstiel & H. Mandl (Hrsg.), Knowledge and Action (S.53-86). New York: Springer.
Anschrift:
henninger[at]ph-weingarten.de
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