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Sonstige (z.B. Rezensionen)

Rechengeschichten – KI-gestützte Lernbegleitung für Sachaufgaben

Rechengeschichten – KI-gestützte Lernbegleitung für Sachaufgaben
"Urff, C. (2026). Rechengeschichten – KI-gestützte Lernbegleitung für Sachaufgaben, Weingarten.
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Kalkulino – spielintegriertes Zahlen und Mengen schnell erfassen, zerlegen, ergänzen und zusammenfassen

Kalkulino – spielintegriertes Zahlen und Mengen schnell erfassen, zerlegen, ergänzen und zusammenfassen
"Urff, C. (2026). Kalkulino – spielintegriertes Zahlen und Mengen schnell erfassen, zerlegen, ergänzen und zusammenfassen, Weingarten.
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Spracherwerb im Spannungsfeld von Dialekt und Standardsprache

Spracherwerb im Spannungsfeld von Dialekt und Standardsprache
"Bohnert-Kraus, M., Domahs, U., Ender, A., Ganswindt, B., Kaiser, I., Lameli, A. & Löffler, C. (2025). Spracherwerb im Spannungsfeld von Dialekt und Standardsprache, Sprachspuren: Berichte aus dem Deutschen Sprachatlas .
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Unterwegs zwischen Netzen, Schachteln und Würfeln Die Lernumgebung Inter-Netzzo

Unterwegs zwischen Netzen, Schachteln und Würfeln Die Lernumgebung Inter-Netzzo
"Huhmann, T., Komm, E. & Sobotta, N. (2025). Unterwegs zwischen Netzen, Schachteln und Würfeln Die Lernumgebung Inter-Netzzo, Grundschulmagazin 2025 (5), 27–32..
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Jeder gegen jeden. Zunehmend systematisieren in kombinatorischen Aufgaben

Jeder gegen jeden. Zunehmend systematisieren in kombinatorischen Aufgaben
"Komm, E. & Sobotta, N. (2024). Jeder gegen jeden. Zunehmend systematisieren in kombinatorischen Aufgaben, Fördermagazin Sekundarstufe (1), 23-27..
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"Mit den Fingern im Kopf sehen lernen!" Haptische Lerngelegenheiten zur Entwicklung der Raumvorstellung am Vierecksbegriff,

"Mit den Fingern im Kopf sehen lernen!" Haptische Lerngelegenheiten zur Entwicklung der Raumvorstellung am Vierecksbegriff,
"Huhmann, T., Komm, E. & Kaiser, V. (2021). "Mit den Fingern im Kopf sehen lernen!" Haptische Lerngelegenheiten zur Entwicklung der Raumvorstellung am Vierecksbegriff, , Die Grundschulzeitschrift, 35(327), 28-32.
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Schritt für Schritt zum guten Sportunterricht - Praxisbuch für Studium, Referendariat und Berufseinstieg. Neitzel, S. (2025), (50), 26-27

Schritt für Schritt zum guten Sportunterricht - Praxisbuch für Studium, Referendariat und Berufseinstieg. Neitzel, S. (2025), (50), 26-27
"Ziroli, Sergio, (2026). Schritt für Schritt zum guten Sportunterricht - Praxisbuch für Studium, Referendariat und Berufseinstieg. Neitzel, S. (2025), (50), 26-27, Hannover: Kallmeyer Verlag. [R].
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Bewegung bringt's. Erfolgreich lernen in der Ganztagsschule. Städler, H. & Grams, H. (2025), (49), 26-27

Bewegung bringt's. Erfolgreich lernen in der Ganztagsschule. Städler, H. & Grams, H. (2025), (49), 26-27
"Ziroli, Sergio, (2026). Bewegung bringt's. Erfolgreich lernen in der Ganztagsschule. Städler, H. & Grams, H. (2025), (49), 26-27, Freiburg: Herder Verlag. [R].
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Arabischer Frühling – eine kompakte Bestandsaufnahme

Arabischer Frühling – eine kompakte Bestandsaufnahme
"Cicek, H. (2014). Arabischer Frühling – eine kompakte Bestandsaufnahme, Kunst aus der Zeit.
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Die verpasste Chance einer Politik des Ausgleichs

Die verpasste Chance einer Politik des Ausgleichs
"Cicek, H. (2014). Die verpasste Chance einer Politik des Ausgleichs, Neue Zürcher Zeitung.
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