Suche in PublikationenVorträge
Urff, C. (2005). Audiokompression – eine konkrete Anwendung von Codierungsverfahren im Alltag, Pädagogische Hochschule Karlsruhe. 
Urff, C. (2008). Möglichkeiten computergestützter Lernförderung beim Erwerb mathematischer Kompetenzen am Beispiel der Konzeption und Entwicklung der Lernsoftware „Rechnen mit Wendi", Tabarz.
Urff, C. (2025). Der AR Zahlenstrahl: Entwicklung einer Augmented Reality-App zur Förderung des Zahlverständnisses in der Primarstufe, Saarbrücken.
Urff, C. (2025). Mathematik-Apps für die Förderung mathematischer Basiskompetenzen in der Grundschule, Saarbrücken.
Lang-Wojtasik, G. (2025). Transnational peace education – non-violent communication as a path to quality concerning teaching and learning, Johannesburg (Südafrika).
Lang-Wojtasik, G. (2025). Peace Education through Non-violent communication, Durban (Südafrika).
Urff, C. (2005). Anwendungsbezogener Mathematikunterricht – Algorithmische Verfahren in Kommunikations- und Informationstechnologie, Forschungskolloquium PH Karlsruhe.
Urff, C. (2009). Computergestütztes qualitative Videoanalyse bei der Erforschung von Lern- und Nutzungsprozessen bei der Arbeit mit Lernsoftware., Forschungskolloquium PH Ludwigsburg.
Urff, C. (2009). Computergestützte Förderung von Kinder mit besonderem Förderbedarf beim Erwerb grundlegender mathematischer Kompetenzen – erste Ergebnisse empirischer Fallstudien, Herbsttagung AK Grundschule der GDM.
Urff, C. (2012). Virtuelle Arbeitsmittel im Unterricht der Primarstufe, Forschungskolloquium der PH Karlsruhe.
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