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Herausgeberwerke
Stange C. (Hrsg.) Zöllner-Dressler, S. (2021). Denkkulturen in der Musiklehrer*innenbildung. Münster: Waxmann.

Stange C. (Hrsg.) (2015). Musik bewegt. (Band 65) Altenmedingen: Hildegard Junker.

Stange C. (Hrsg.) Oberhaus, L. (2017). Musik und Körper. Interdisziplinäre Dialoge zum körperlichen Erleben und Verstehen von Musik. . Bielefeld: Transcript.

Lang-Wojtasik G. (Hrsg.) (2022). Globales Lernen für nachhaltige Entwicklung. ( 1. Auflage) Münster - New York: Waxmann.

Steinmetz M. (Hrsg.) (2020). Rhetorik. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch, Jg. 42, H. 4. Hannover: Friedrich Verlag .

Möbius T. & Steinmetz M. (Hrsg.) (2019). Methoden des literarischen Lernens. Bausteine des erfolgreichen Unterrichts. Braunschweig : Westermann.

Feilke H., Lehnen K., Rezat S. & Steinmetz M. (Hrsg.) (2019). Materialgestütztes Schreiben. Erfahrungen aus der Praxis und Perspektiven aus der Forschung. Stuttgart : Klett Fillibach.

Steinmetz M. (Hrsg.) (2018). Konkrete Poesie. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch, Jg. 40, H. 4. Hannover: Friedrich Verlag .

Möbius T. & Steinmetz M. (Hrsg.) (2016). Literarisches Verstehen unterstützen. Fördermagazin Sekundarstufe Deutsch, Jg. 38, H. 4. Hannover: Friedrich Verlag .

Möbius T. & Steinmetz M. (Hrsg.) (2016). Wissen und literarisches Lernen. Grundlegende theoretische und didaktische Aspekte. Frankfurt am Main: Peter Lang.