Vortrag
KI@Förderschule: Bedarfe aus sonderpädagogischer Sicht für die Nutzung von (generativer) KI als Werkzeug
Urff, C. (2026).
KI@Förderschule: Bedarfe aus sonderpädagogischer Sicht für die Nutzung von (generativer) KI als Werkzeug, Dillingen.
Abstract
Jahrestagung der Leitenden in der Schulaufsicht für Förderschulen des Freistaates Bayern
Sprache: Deutsch
Art der Begutachtung: kein Peer Review
Print: Nein
Online: Nein
Datenmedium: Keine Angabe
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