Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 2714 - Details Tulis, M., Grassinger, R. & Dresel, M. (2011). Adaptiver Umgang mit Fehlern als Aspekt der Lernmotivation und des selbstregulierten Lernens von Overachievern, In: M. Dresel & L. Lämmle (Hrsg.), Motivation, Selbstregulation und Leistungsexzellenz (S.29-51). Münster: LIT-Verlag. Attribute:
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