Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
  | |
  |
|
Publikation Nr. 2676 - Details Grassinger R., Hodaie N., Immerfall S., Kürzinger A. & Schnebel S. (Hrsg.) (2022). Heterogenität in Grundschulen: Mehrperspektivische Zugänge (BildungsWelten Grundschule – Heterogenität gestalten, Band 1). (Band 1) Münster: Waxmann. Attribute:
|