Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 2583 - Details Gesehl, D. & König, S. (2011). Beitrag des Schulsports zur Entwicklung einer beruflichen Handlungskompetenz – eine qualitative Analyse von best-practise Modellen. In B. Gröben, V. Kastrup & A. Müller (Hrsg.), Sportpädagogik als Erfahrungswissenschaft. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik (S.347-351). Hamburg: Czwalina. Attribute:
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