Forschungs- & Publikationsdatenbank

  
Publikation Nr. 2533 - Details

Greve, S., König, S. & Diekhoff, H. (2023). Teaching Games for Understanding – Ein vernachlässigter Ansatz in der deutschen Sportpädagogik?, Zeitschrift für Sportpädagogische Forschung, 11(1), 79-99.



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Art der Begutachtung: kein Peer Review(Keine Angabe)
Print: Ja
Online: Nein
Datenmedium: Nein