Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 2444 - Details Grassinger, R., Hodaie, N., Immerfall, S., Kürzinger, A. & Schnebel, S. (2022). Heterogenität in Grundschulen: Mehrperspektivische Zugänge. Münster: Waxmann. URL: https://www.waxmann.com/waxmann-buecher/?no_cache=1&tx_p2waxmann_pi2[buch]=BUC127940&tx_p2waxmann_pi2[action]=show&tx_p2waxmann_pi2[controller]=Buch&cHash=15ee1c53e21bf64e1b571c5995685b2e ISBN: 978-3-8309-4491-1 Attribute:
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