Forschungs- & Publikationsdatenbank
Informationen & Suchen
Willkommen
Projektübersicht
Forschende
Suche in Projekten
Suche in Publikationen
Häufig gestellte Fragen
Registrieren
Publikation Nr. 2106 - Details
Huhmann, Tobias, & Vietz, Sabine,
(2022).
(HOW) DO TRAINEE TEACHERS SUPPORT MATHEMATICAL THINKING?
,
CME Danzig
.
Attribute:
Sprache:
Art der Begutachtung:
Peer Review(Single-blind peer review)
Print:
Ja
Online:
Ja, mit Open Access aber ohne CC-Lizenz
Datenmedium:
Nein