Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 1844 - Details Grassinger, R., Kansteiner, K. & Schnebel, S. (2021). Dreierlei zu Heterogenität. Lehr-Lern- Forschung – Bildungstheorie – Schulforschung, Weingarten . Abstract Ringvorlesung Bildung 2050 II. Attribute:
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