Forschungs- & Publikationsdatenbank |  |
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Publikation Nr. 1394 - Details Huhmann, T., Kittel, A. & Vietz, S. (2020). Diagnose und Förderung in der Vernetzung von Theorie und Praxis in der Lehramtsausbildung, Beiträge zum Mathematikunterricht 2020 (S.501-504). Münster: WTM-Verlag.. Attribute:
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